Классификация элементов проведена по единым методологическим принципам. Операции над понятиями производились с помощью методов, методик, приемов логико-семантического анализа-синтеза.

Поэтическая эпопея (1482). Первая поэма. Песнь о Бугач-хане, сыне Дирсе-хана.

| |Автор |Название |
|1 |Флоренский |Иконостас, Обратная |
| | |переспектива |
|2 |Кандинский |О духовном в искусстве |
|3 |Ортега-и-Гассет |Эстетика. Философия кульуры |
| | |Что такое фило

Следуя идее общественно-исторической. природы психики, Выготский совершает переход к трактовке социальной среды не как "фактора", а как "источника" развития личности. В развитии ребенка, замечает он, существует как бы две переплетенных линии.

Обращаясь к анализу психологических проблем нормального детства, проявляющих себя в практике возрастно-психологического консультирования, мы зачастую включаем в их число проблемы распространенные, типичные, свойственные значительной части детей.

Характер – совокупность устойчивых психических качеств, связанных с привычными, стереотипными способами поведения.

Поступление в школу знаменует собой смену социальной позиции ребенка – дошкольника, трансформацию всей социальной ситуации его развития.

Концепция развития и обучения Л.С. Выготского, Д.Б

Л. С. Выготский: выделял натуральные, природные функции (они непроизвольны) и психические, присущие только человеку. Для приспособления к жизни общества человеку необходимо овладение социально-культурным опытом.

Мотивированная деятельность человека может рассматриваться как системная организация, в которую психомоторные действия или специализированные движения (навыки, операции) включаются как подсистемы.

Цель исследования: изучить характер и содержание связей между развитием психомоторных функций у первоклассника и уровнем его успешности в обучении, разработать программу психокоррекционной деятельности.

Пеpиодизация психического pазвития в детском возpасте - это самая важная пpоблема совpеменной детской психологии.

Статья Д.Б.Элъконина

Прежде чем приступить к рассмотрению дискутирующих теорий необходимо понять, что же такое речь и почему она занимает ключевую позицию в поставленной теме. Итак, речь – это процесс общения людей друг с другом п

Борьба теоретических мнений, новые факты, полученные в период интенсивного развития исследований в первые 50 лет существования психологии как самостоятельной науки, выявляли несостоятельность психологической теории.