Для начала обозначим ряд явлений в различных областях науки и культуры, которые, несмотря на некоторую удаленность друг от друга во времени, являются основополагающими для формирования «ситуации» постмодернизм

Мировоззрение: сущность и структура, возникновение философии, структура философского знания, проблема человека.

О понятии устойчивого развития. Взаимосвязь устойчивого развития и безопасности. Процесс глобализации обеспечения безопасности. Системно-синергетический характер безопасности. Опережающий характер обеспечения безопасности.

Маркс стремился создать принципиально новое целостное учение о мироздании, материалистическое в своей основе и диалектическое по особенностям развития. Но философия, как система взглядов, отражающих отношение

План:
I. Введение.
Актуальность проблемы “миф и философия”, цели и задачи исследования, степень разработанности данной темы, новизна собственного подхода.
II

Чтобы отыскать ответы, совместимые с истинами, уже установленными нашим опытом, философ должен применить воображение и разум. Подобно другим отраслям знания, философия в своих исканиях идет от известного к неизвестному.

Одной из форм выражения объективного духовного является человеческий язык. В языке объективируются результаты работы индивидуальных сознаний, и сокровенная мысль индивида, за которой стоит работа всей его психики, становится достоянием общества.

Похоже, что хамство — это и грубость, и наглость, и нахальство. Грубость выполняет функцию формы, наглость обусловливает наличие цели, нахальство же выражает особый способ действия.

Архетипические формы. Идеи и боги. Эволюция греческой мысли от Гомера до Платона.

О проблеме выделения элементарных структур, из которых складывается весь универсум человеческой деятельности.

Престиж профессии преподавателя вуза у студентов. Аспирантура в жизненных планах студентов. Мотивация поступления в аспирантуру и "территориальное замыкание" аспирантур. Роль магистратуры и вступительных экзаменов.

Языкознание наряду с науками о мышлении принадлежит к числу тех отраслей человеческого знания, которое обнаруживает наиболее тесные связи с философией на всем протяжении его развития, что объясняется природой

Через несколько лет закончится наше тысячелетие и исполнится две тысячи лет практически безоговорочного владения христианства над европейским миром.

Необходимо рассматривать образование не только как просвещение, но как образование, воспитание и самообразование. И начинать нужно с д./садов, необходимо с самого раннего детства прививать моральные, этические,

Венский психиатр 3. Фрейд (1856-1939) разработал психоаналитический метод лечения неврозов, который явился одновременно эмпирическим способом исследования бессознательного содержания индивидуальной психики.