Чтение RSS
Рефераты:
 
Рефераты бесплатно
 

 

 

 

 

 

     
 
Литература

|Билет №6 |Билет №7 |Билет №3 |
|Иван Сергеевич Тургенев |Базаров черты Личности. |Екатерина в драме “Гроза” |
|(1818 - 1883гг) Биография |Роман И.С. Тургенева |Сочинение по драме А.Н. |
|Родился в г. Орле, но |отразил борьбу двух |Островского "Гроза" |
|большая часть времени прошла|социально-политических |Катерина - главный персонаж |
|в имении |лагерей, сложившихся в |драмы Островского "Гроза". |
|Спасское-Лутовиново( имение |России к 60-м годам XIX |Основная |
|матери). мать - Варвара |века. И.С.Тургенев |идея произведения - конфликт|
|Петровна Лутовинова, отец |отразил в романе типичный |этой девушки с "темным |
|Сергей Николаевич Тургенев. |конфликт эпохи и поставил |царством", |
|1827г – Тургенев перезжает в|ряд актуальных |царством самодуров, деспотов|
|Москву, чтобы учит детей, |проблем, в частности, |и невежд. Узнать, почему |
|купили дом. Учится Иван |вопрос о характере и роли |возник этот |
|Тургенев в пансионе при |"нового человека", |конфликт и почему конец |
|Лазаревском институте, |деятеля в период |драмы такой трагичный, |
|мальчик учился там 6 лет. |революционной ситуации в |можно, заглянув в |
|1833г – поступил в МГУ на |Европе 60-х годов. |душу Катерины, поняв ее |
|словестное отделение, но |Выразителем идей |представления о жизни. И это|
|учился только год. За это |революционной демократии |возможно |
|время познакомился с |стал Евгений Базаров, |сделать, благодаря |
|Грибоедовым, Станкевичем, |герой, который |мастерству драматурга |
|учился одновременно с |противопоставлен в романе |Островского. |
|Герценом, Белинским, |либеральному дворянству. |Из слов Катерины мы узнаем о|
|Лермонтовым, Гончаровым. |Образ Базарова занимает |ее детстве и отрочестве. |
|1834г. - уезжает в Петербург|центральное место в |Девочка не |
|и продолжает обучение на |композиции романа. Из |получила хорошего |
|философском факультете. |28 глав лишь в двух не |образования. Она жила с |
|Одновременно пишет стихи и |появляется Базаров, в |матерью в деревне. |
|философскую поэму “Стено”. |остальных - он главное |Детство Катерины было |
|Переводит с английского |действующее лицо. Все |радостным, безоблачным. Мать|
|Байрона, Шекспира. |основные лица романа |в ней "души не |
|1838г - закончив |группируются вокруг |чаяла", не принуждала |
|Петербургский институт |него, раскрываются во |работать по хозяйству. Жила |
|уезжает в Германию и |взаимоотношениях с ним, |Катя свободно: |
|продолжает изучать философию|резче и ярче оттеняют |вставала рано, умывалась |
|в Берлинском университете. В|те или иные черты его |родниковой водой, ползала |
|Германии очень сблизился со |личности, подчеркивают его |цветы, ходила с |
|Станкевичем, Грановским и |превосходство, ум, |матерью в церковь, потом |
|Мих. Бакушиным (теоретик |душевную силу, |садилась за какую-нибудь |
|анархизма). Бакунин стал |свидетельствуют о его |работу и слушала |
|прообразом Рудина, Бакунин |одиночестве в среде уездных|странниц и богомолок, |
|был трудным и противоречивым| |которых было много в их |
|человеком, умен, талантлив, |аристократов. Напомним, что|доме. Катерине |
|обладал сильной волей и в |герой эпохи 60-х годов был |снились волшебные сны, в |
|тоже время он деспотичен и |разночинец- |которых она летала под |
|самолюбив, бесцеремонно |демократ, убежденный |облаками. И как |
|вмешивается в чужие дела, |противник |сильно контрастирует с такой|
|любил поучать и руководить |дворянско-крепостнического |тихой, счастливой жизнью |
|другими людьми. |строя, |поступок |
|1841г - возвращается в |материалист по |шестилетней девочки, когда |
|Петербург, здаеет экзамены |мировоззрению, прошедший |Катя, обидевшись на что-то, |
|на знание магистра |школу труда и лишений, |убежала |
|философских наук, но получив|самостоятельно мыслящий и |вечером из дома на Волгу, |
|звание оставляет философию. |независимый. Именно таков |села в лодку и оттолкнулась |
|1842 –знакомится с кружком |Базаров в |от берега!... |
|Белинского и остается в |изображении автора. |Мы видим, что Катерина росла|
|литературной среде |Сюжет романа строится на |счастливой, романтичной, но |
|1843 –пишет поэму “Параша”. |столкновении Базарова с | |
|1843 –знакомство с |миром |ограниченной девушкой. Она |
|французской певицей Полиной |аристократов. Тургенев |была очень набожной и |
|Виардо, она была замужем, |сразу же показывает, что |страстно |
|мужа не бросила, она платила|Базаров - демократ, |любящей. Она любила все и |
|Тургеневу нежной дружбой, но|разночинец, человек труда -|всех вокруг себя: природу, |
|большего дать не могла. Все |чужд аристократическому |солнце, |
|средства Тургенева были |этикету и |церковь, свой дом со |
|отданы этой семье. Когда он |условностям. В столкновении|странницами, нищих, которым |
|смертельно заболел раком, |с "барчуками проклятыми" |она помогала. Но |
|она неотлучно была при нем. |его облик |самое главное в Кате то, что|
|1947 - Тургенев принес |раскрывается полностью. В |она жила в своих мечтах, |
|Некрасову в “Современник” |романе широко используется |обособленно от |
|свой рассказ “Хорь и |прием |остального мира. Из всего |
|Калиныч” к которому Некрасов|контраста: Базаров |существующего она выбирала |
|сделал подзагаловок “Из |противопоставлен Павлу |только то, что |
|записок охотника”. Этим |Петровичу, аристократизм |не противоречило ее натуре, |
|рассказом началась |одного - демократизму |остальное она не хотела |
|литературная деятельност |другого. |замечать и не |
|Тургенева. В этот же год |Последовательность, |замечала. Поэтому и видела |
|Тургенев увозит в Германию |убежденность, |девочка ангелов в небе, и |
|на лечение Белинского. |воля и целеустремленность |была для нее |
|Белинский умирает в Германии|Базарова контрастируют с |церковь не гнетущей и |
|в 1848г. |раздвоенностью |давящей силой, а местом, где|
|1848г - видел революцию во |Аркадия, с его случайными |все светло, где |
|Франции. |убеждениями, мягкотелостью |можно помечтать. Можно |
|1849г - живет во Франции и |и отсутствием |сказать, что Катерина была |
|покупает дом местечке |осознанной цели. |наивной и |
|Куртавиль, чтобы быть ближе |Именно в столкновении с |доброй,, воспитанной в |
|к Виардо. |различными персонажами, |вполне религиозном духе. |
|1850 - получает наследство |противопоставленными ему, |Но если она встречала на |
|после смерти матери |раскрываются замечательные |своем пути то, что. |
|1850-52 пишет пьесы “Завтрак|черты |противоречило ее |
|у предводителя”, “Холостяк” |Базарова: в спорах с Павлом|идеалам, то превращалась в |
|идр. |Петровичем - зрелость ума, |непокорную и упрямую натуру |
|1852г - написал некролог на |глубина |и защищала |
|смерть Гоголя за напечатанье|суждений и непримиримая |себя от того постороннего, |
|этого некролога был |ненависть к барству и |чужого, что смело |
|арестован, а поптом был |рабству; во |потревожить ее душу. Так |
|сослан на 1год свое имение. |взаимоотношениях с Аркадием|было и в случае с лодкой. |
|Истинная причина его ссылки |- способность привлекать на|После замужества жизнь Кати |
|была книга |свою |сильно изменилась. Из |
|антикрепостнического |сторону молодежь, быть |свободного, |
|характера “Записки |учителем, воспитателем, |радостного, возвышенного |
|охотника”. После |честность и |мира, в котором она |
|освобождения большую часть |непримиримость в дружбе; в |чувствовала свое |
|жизни проводит за грницей, |отношении с Одинцовой - |слияние с природой, девушка |
|но почти ежегодно навещая |умение глубоко |попала в жизнь, полную |
|Россию. 50-е годы, когда |и по-настоящему любить, |обмана, |
|Тургенев создает целый ряд |цельность натуры, сила воли|жестокости и опущенности. |
|романов: |и чувство |Дело даже не в том, что |
|1856 - “Рудин” |собственного достоинства. |Катерина вышла за Тихона не |
|1858 - “Дворянское гнездо” |Главное место в композиции |по своей воле: |
|1860 - “Накануне”, после |романа |она вообще никого не любила |
|статьи Добролюбова на этот |занимают сцены споров. |и ей было все равно за кого |
|роман уходит из |Герои Тургенева раскрывают |выходить. |
|“Современника” |свое |Дело в том, что у девушки |
|1862 - “Отцы и дети” |мировоззрение в прямых |отняли ее прежнюю жизнь, |
|Последующие годы - жизнь во |высказываниях, в |которую она |
|Франции, дружба с |столкновениях со своими |создала для себя. Катерина |
|французскими писателями, |идейными противниками. |уже не чувствует такого |
|многие произведения которых |Базаров - натура |восторга от |
|были переведеня Тургеневым. |независимая, не |посещения церкви, она не |
|Тургенев много зделал для |склоняющаяся ни перед |может заниматься привычными |
|того чтобы европейский |какими авторитетами, а |ей делами. |
|читатель лучше узнал русскую|подвергающая все суду |Грустные, тревожные мысли не|
|литературу, его произведения|мысли. Типичен для |дают ей спокойно любоваться |
|переводились на французский,|шестидесятников и интерес | |
|а он сам способствовал |Базарова к |природой. Кате остается |
|переводу пушкина, |естественным наукам, хотя |терпеть, пока терпится, и |
|Лермонтого, Гоголя на |ни карьера ученого, ни |мечтать, но она уже |
|французский. |карьера врача не |не может жить своими |
|1868г - вернулся к романам |стали бы его уделом. |мыслями, потому что жестокая|
|“Дым”, “новь” (1877) |Тургенев проводит своего |действительность |
|1880г - последний раз |героя через ряд испытаний |возвращает ее на землю, |
|приезжает в Россию на |(а это вообще |туда, где унижение и |
|открытие памятника Пушкину в|типично для романов |страдание. |
|Москве, он произносит |Тургенева). Он испытывает |Катерина пытается найти свое|
|блистательную реч о Пушкине,|Базарова сначала |счастье в любви к Тихону: "Я|
|коллосальный успех, к нему |любовью, затем и смертью. |буду мужа |
|вернулась любовь российского|Тургенев как бы со стороны |любить. Тиша, голубчик мой, |
|читателля |наблюдает за |ни на кого я тебя не |
|1883 - умер от рака |тем, как ведет себя его |променяю". Но |
|позвоночника. |герой в этих ситуациях. И |искренние проявления этой |
|По завещанию тело было |если любовь к |любви пресекаются Кабанихой:|
|перевезено в Россию, |Одинцовой, женщине умной, |"Что на |
|похоронен в Пертербурге на |гордой, сильной, под стать |шею-то виснешь, бесстыдница?|
|Волковском кладбище рядом с |самому |Не с любовником прощаешься".|
|белинским. |Базарову, побеждает |В |
| |принципы нигилизма (ведь |Катерине сильно чувство |
| |Базаров называл |внешней покорности и долга, |
|Билет №18 |любовь "белибердой", |поэтому она и |
|СМЫСЛ ТЕОРИИ РАСКОЛЬНИКОВА И|презрительно относился к |заставляет себя любить |
|ЕГО КРУШЕНИЕ |идеальным, |нелюбимого мужа. Тихон и сам|
|Роман "Преступление и |романтическим чувствам, |из-за |
|наказание" был задуман |признавал любовь только |самодурства своей матери не |
|Достоевским еще на |физиологическую: |может любить свою жену |
|каторге. Тогда он назывался |"Нравится тебе женщина, так|по-настоящему, |
|"Пьяненькие", но постепенно |возьми ее!" Сам же, |хотя, наверное, и хочет. И |
|замысел |влюбившись, вдруг |когда он, уезжая на время, |
|романа трансформировался в |почувствовал романтика в |покидает Катю, |
|"психологический отчет |самом себе), то в |чтобы нагуляться вволю, |
|одного |предсмертной сцене |девушка (уже женщина) |
|преступления". Сам |Базаров верен своим идеалам|становится совсем |
|Достоевский в письме |до конца, он не сломлен, |одинокой. |
|издателю М. И. Каткову |гордо смотрит |Почему Катерина полюбила |
|четко перескажет сюжет |смерти в глаза. Многие |Бориса? Ведь он не выставлял|
|будущего произведения: |критики считают эту сцену |свои |
|"Молодой человек, |самой сильной, |мужские качества, как |
|исключенный из студентов |живой и трогательной. |Паратов, даже и не |
|университета и живущий в |Потому что именно здесь |разговаривал с ней. |
|крайней |раскрывается это |Наверное, причина в том, что|
|бедности, ...поддавшись |"грешное, бунтующее сердце"|ей недоставало чего-то |
|некоторым странным |до конца. |чистого в душной |
|неоконченным идеям..., |Смерть Базарова по-своему |атмосфере дома Кабанихи. И |
|решился разом выйти из |оправданна. Как в любви |любовь к Борису была этим |
|скверного своего положения, |нельзя было |чистым, не |
|убив и ограбив |доводить Базарова до |давала Катерине окончательно|
|одну старуху..." При этом |"тишины блаженства", так и |зачахнуть, как-то |
|деньги, полученные таким |в его предполагаемом |поддерживала ее. |
|путем, студент |деле он должен был остаться|Она пошла на свидание с |
|хочет употребить на благие |на уровне еще не |Борисом потому, что |
|цели: закончить курс в |реализуемых, |почувствовала себя |
|университете, |вынашиваемых и потому |человеком, имеющим гордость,|
|помочь матери и сестре, |безграничных стремлений. |элементарные права. Это был |
|уехать за границу и "потом |Базаров должен |бунт |
|всю жизнь быть |был умереть, чтобы остаться|против покорности судьбе, |
|честным, твердым, неуклонным|Базаровым. |против бесправия. Катерина |
|в исполнении гуманного долга|Сколько бы ни было |знала, что |
|к |критических статей по |совершает грех, но знала она|
|человечеству". |поводу героя "Отцов и |и то, что дальше жить |
|В этом высказывании |детей", и как бы ни |по-прежнему |
|Достоевского хочется особо |трактовался образ Базарова,|нельзя. Она принесла чистоту|
|подчеркнуть две |лучше всего сказал о |своей совести в жертву |
|фразы: "студент, живущий в |своем "самом любимом |свободе и Борису. |
|крайней бедности" и |детище" сам автор: "Я хотел|По-моему, идя на этот шаг, |
|"поддавшись |сделать из него |Катя уже чувствовала |
|некоторым странным |лицо трагическое... Мне |приближающийся |
|неоконченным идеям". Именно |мечталась фигура сумрачная,|конец и, наверное, думала: |
|эти две фразы |дикая, большая, |"Сейчас или никогда". Она |
|являются ключевыми для |наполовину выросшая из |хотела |
|понимания |почвы, сильная, злобная, |насытиться любовью, зная, |
|причинно-следственной связи |честная - и все-таки |что другого случая не будет.|
| |обреченная на погибель, |На первом |
|романа. Что было раньше: |потому что она все-таки |свидании Катерина сказала |
|бедственное положение героя,|стоит еще в |Борису: "Ты меня загубил". |
|приведшее к |преддверии будущего". |Борис - |
|болезни и к болезненной | |причина опорочивания ее |
|теории, или теория, | |души, а для Кати это |
|явившаяся причиной | |равнозначно гибели. |
|ужасного положения |Билет №10 |Грех висит на ее сердце |
|Раскольникова. |Н. А. Некрасов, личность |тяжким камнем. |
|Достоевский в своем романе |поэта. |Катерина ужасно боится |
|изображает столкновение |( по поэзии Н.А.Некрасова):|надвигающейся грозы, считая |
|теории с | |ее наказанием за |
|логикой жизни. По мнению | |совершенное. Катерина |
|писателя, живой жизненный |Благослови же работу |боялась грозы с тех пор, как|
|процесс, то |народную |стала думать о |
|есть логика жизни, всегда |И научись мужика уважать. |Борисе. Для ее чистой души |
|опровергает, делает |Н.А.Некрасов. |даже мысль о любви к |
|несостоятельной любую | |постороннему |
|теорию - и самую передовую, | |человеку - грех. |
|революционную, и самую |Ф.М.Достоевский говорил о |Катя не может жить дальше со|
|преступную. |Некрасове, что его сердце |своим грехом, и единственным|
|Значит, делать жизнь по |было |способом |
|теории нельзя. И потому |Ранено в самом начале |хоть частично от него |
|главная философская |жизни, рана эта никогда не|избавиться она считает |
|мысль романа раскрывается не|заживала и |покаяния Она признается |
|в системе логических |была всю жизнь источником |во всем мужу и Кабанихе. |
|доказательств и |его страстной и |Такой поступок в наше время |
|опровержений, а как |страдальческой поэ- |кажется очень |
|столкновение человека, |зии. Мы знаем, что с |странным, наивным. |
|одержимого крайне |шестнадцати лет юный поэт |"Обманывать-то я не умею; |
|преступной теорией, с |изведал голод и |скрыть-то ничего не |
|жизненными процессами, |другие лишения из-за того, |могу" - такова Катерина. |
|опровергающими эту |что хотел идти своей |Тихон простил жену, но |
|теорию. Теория Раскольникова|дорогой, а не |простила ли она сама |
|построена в своей основе на |той, что желал отец. И эти|себя? Будучи очень |
| |мытарства отразились на |религиозной. Катя боится |
|неравенстве людей, на |всем твор- |бога, а ее бог живет в |
|избранности одних и унижении|честве Николая Алексеевича.|ней, бог - ее совесть. |
|других. И |Но мы знаем также, что еще |Девушку мучают два вопроса: |
|убийство старухи задумано |раньше, |как она вернется |
|как жизненная проверка этой |в детстве, в его сердце |домой и будет смотреть в |
|теории на |укрепилась боль за |глаза мужу, которому |
|частном примере. Такой |страдания своего |изменила, и как она |
|способ изображения убийства |народа. Об этом можно |будет жить с пятном на своей|
|очень ярко |судить по всем известному |совести. Единственным |
|выявляет авторскую позицию: |стихотворению |выходом из этой |
|преступление, которое |"На Волге", отрывок из |ситуации Катерина видит |
|совершил |которого мы учили не то в |смерть: "Нет, мне что домой,|
|Раскольников, - это низкое, |пятом, не то |что в могилу - |
|подлое дело, с точки зрения |в шестом классе. Лирический|все равно...В могиле |
|самого |герой вспоминает, как |лучше...Опять жить? Нет, |
|Раскольникова. Но он |увидел обор- |нет, не надо... нехорошо" |
|совершил его сознательно, |ванных бурлаков, один из |Преследуемая своим грехом, |
|переступил через |которых говорил, что "кабы|Катерина уходит из жизни, |
|свою человеческую натуру, |к утру |чтобы спасти |
|переступая через самого |умереть- так лучше было бы |свою душу. |
|себя. Своим |еще...". Мальчик не мог |Добролюбов определял |
|преступлением Раскольников |понять этих |характер Катерины как |
|вычеркнул себя из разряда |слов, вызванных отчаянием и|"решительный, цельный, |
|людей, стал |безысходностью, но в |русский". Решительный, |
|отверженным, изгоем. "Я не |сердце его |потому что она решилась на |
|старуху убил, я себя убил", |навсегда остался образ |последний шаг, |
|- признался он |этого человека, "угрюмого,|на смерть ради спасения себя|
|Соне Мармеладовой. Эта |тихого и |от позора и угрызений |
|отрезанность от людей мешает|больного". Вероятно, с тех|совести. |
|Раскольникову |пор и начался путь |Цельный, потому что в |
|жить. |Некрасова как |характере Кати все |
|Человеческая натура его не |народного поэта и |гармонично, едино, ничто |
|принимает этого отчуждения |защитника. |не противоречит друг другу, |
|от людей. |Никто из русских писателей |потому что Катя составляет |
|Оказывается, человек не |не создавал столько |единое с |
|может жить без общения с |произведе- |природой, с Богом. |
|людьми, даже такой |ний о простых людях, |Русский, потому что кто, как|
|гордый человек, как |крестьянах, фабричных, |ни русский человек, способен|
|Раскольников. Поэтому |тех, кого на |так любить, |
|душевная борьба героя |стройках собрал "царь" по |Способен так жертвовать, так|
|становится все напряженнее и|имени "голод". Поэмы |с виду покорно переносить |
|отчаяннее, она идет по |"Коробейники", |все лишения, |
|множеству |"Мороз, Красный нос", |Оставаясь при этим самим |
|направлений, и каждое |великое "Кому на Руси жить |собой, свободным, не рабом. |
|приводит в тупик. |хорошо"- это | |
|Раскольников по-прежнему |все произведения, на | |
|верит в непогрешимость своей|которых можно изучать жизнь|Билет №11 |
|идеи и презирает себя за |и быт кресть- |ОНОВНЫЕ ТЕМЫ ЛИРИКИ |
|слабость, за |янства, народный язык, его |НЕКРАСОВА. |
|бездарность; то и дело |верования и обычаи, это |Некрасов отдал дань |
|называет себя подлецом. Но в|вещи, кото- |романтизму сборником |
|то же время он |рые сильно и ярко |стихотворений "Мечты и |
|страдает от невозможности |рассказывают о |звуки" (1840), жестоко |
|общения с матерью и сестрой,|трагической судьбе многих|осужденным, даже высмеянным |
|думая о них | |тогда же |
|так же мучительно, как |лучших крестьян. А разве не|Белинским. Зрелый Некрасов, |
|думает об убийстве Лизаветы.|"надрывается сердце от |начиная со стихотворения "В |
|И он старается не |муки", ког- |дороге" |
|думать, потому что если |да читаешь его стихи: |("Скучно? Скучно!... Ямщик |
|начнет думать, то непременно|"Размышления у парадного |удалой...") 1845 года, |
|должен будет |подъезда", "Же- |является |
|решить вопрос, куда же их |лезная дорога", "Плач |продолжателем пушкинской |
|отнести по своей теории - к |детей" и многие, многие |линии в русской поэзии - по |
|какому разряду |другие? И везде | |
|людей. По логике его теории |у поэта глубокое уважение к|преимуществу реалистической.|
|они должны быть отнесены к |простому человеку. |В некрасовской лирике есть |
|"низшему" |"Деревенские |лирический |
|разряду и, следовательно, |русские люди"- так |герой, но единство его |
|топор другого Раскольникова |любовно называет Некрасов |определяется не кругом тем и|
|может |крестьян в сти- |идей, связанных с |
|обрушиться на их головы, и |хотворении "Размышления у |определенным типом личности,|
|на головы Сони, Полечки, |парадного подъезда" в |как Лермонтова, а общими |
|Катерины |противовес в |принципами отношения к |
|Ивановны. Раскольников |нем же изображенному |действительности. И здесь |
|должен, по своей теории, |вельможе, который не |Некрасов |
|отступиться от тех, |захотел выслушать |выступает как выдающийся |
|за кого страдает. Должен |просителей, пришедших так |новатор, существенно |
|презирать, ненавидеть, |издалека, что ноги разбили|обогативший русскую |
|убивать тех, кого |в кровь. |лирическую поэзию, |
|любит, он не может этого |И негодуя, с едкой |расширивший горизонты |
|пережить. Ему невыносима |иронией Некрасов |действительности, |
|мысль о том, что |спрашивает, зачем такую |охваченной лирическим |
|его теория сходна с теориями|особу беспокоить для |изображением. Тематика |
|Лужина и Свидригайлова, он |"мелких людей", "не беда, |Некрасова-лирика |
|ненавидит |что потерпит |разнообразна. |
|их, но не имеет права на эту|мужик", ему это привычно! |Первый из художественных |
|ненависть. "Мать, сестра, |Неудивительно, что многих |принципов Некрасова-лирика |
|как люблю я их! |честных |можно |
|Отчего теперь я их |людей стихи Некрасова |назвать социальным. Узкий |
|ненавижу?" Человеческая |делали непримиримыми |круг лирической тематики он |
|натура его здесь наиболее |борцами с неспра- |дополнил |
|остро столкнулась с его |ведливостью! |новой темой- социальной. |
|нечеловеческой теорией. Но |О чем бы ни писал поэт, |Вспомним хрестоматийные |
|теория победила. |почти всегда он |строки 1848 года |
|И поэтому Достоевский как бы|возвращается к |"Вчерашний день, часу в |
|приходит на помощь |теме страданий, тяжелой |шестом". В своем последнем |
|человеческой |доли русского народа. В |стихотворении "О |
|натуре своего героя. Сразу |"Рыцаре на |Муза, я у двери гроба" поэт |
|же после этого монолога он |час" он просит увести его |последний раз вспомнит "эту |
|дает третий сон |"в страну погибающих за |бледную, в |
|Раскольникова: тот снова |великое дело |крови,/ Кнутом иссеченную |
|убивает старуху, а она над |любви". В знаменитом |Музу". Источник вдохновения |
|ним смеется. Сон, |стихотворении "Элегия" он |поэта, Муза, |
|в котором автор выносит |просит молодежь |у Некрасова - родная сестра |
|преступление Раскольникова |не верить, "что тема |несчастных, подвергаемых |
|на суд |старая- страдания народа" и|насилию и |
|народный. Эта сцена обнажает|что "поэзия |угнетению. Не любовь к |
|весь ужас деяния |забыть ее должна", нет, "не|женщине, не красота природы,|
|Раскольникова. |стареет она". |а страдания |
|Достоевский не показывает |Среди огромного |замученных нуждой бедняков -|
|нравственного воскрешения |многообразия того, что |вот источник лирических |
|своего героя, |создано Николаем |переживаний |
|потому что его роман не о |Алексеевичем на тему о |во многих стихах Некрасова. |
|том. Задача писателя |жизни русского народа, |Причем эта социальная тема |
|состояла в том, чтобы |неизменно бо- |меняет |
|показать, какую власть над |рются две темы, две мысли,|характер и собственно |
|человеком может иметь идея и|два настроения поэта. Он |любовной лирики Некрасова. |
|какой |постоянно |"Ночь. Успели мы |
|страшной может быть эта |думает о том, |всем насладиться. Что ж нам |
|идея, какой преступной. |предопределено ли русскому|делать? Не хочется спать", -|
|Идея героя о праве сильного |народу всегда быть |начинается |
|на преступление оказалась |таким забитым, бесправным и|стихотворение 1858 года. И |
|абсурдной. |темным, каким он его видел,|герой предлагает помолиться |
|Жизнь победила теорию. |или же |за тех, "кто |
| |тот воспрянет? Он |все терпит", "чьи работают |
| |сокрушается темноте русских|грубые руки,/ Предоставив |
|Билет №25 |людей, которые |почтительно |
|КУТУЗОВ В РОМАНЕ “В и М” |покупают на ярмарках |нам/ Погружаться в |
|Нет в русской литературе |портреты генералов и |искусства, в науки,/ |
|другого произведения, где |милордов, и наде- |Предаваться мечтам и |
|были бы с такой |ется, что когда-нибудь |страстям". Ясно, что |
|убедительностью и силой, как|народ "Белинского и Гоголя |дворянин по происхождению, |
|в романе “Война и мир”, |с базара по- |Некрасов выражает |
|переданы мощь и величие |несет". В "Железной дороге"|здесь сознание разночинца, |
|русского народа. Всем |есть известное место, где |истинного демократа, |
|содержанием романа-эпопея |рассказ- |знающего темные |
|Лев Николаевич Толстой |чик говорит Ване, что не |стороны общественного бытия,|
|показал, что именно народ, |надо робеть за русский |испытавшего на себе голод и |
|поднявшийся на борьбу за |народ, который |холод, не |
|независимость, изгнал |"вынесет все, что господь |умеющего, не способного |
|французов и обеспечил |ни пошлет", который в то же|дворянски брезгливо и |
|победу. Единство Кутузова с |время |спесиво отвернуться |
|народом объясняется тем |Вынесет все- и широкую, |от изнанки жизни. |
|“народным чувством, которое |ясную, |В то же время лирический |
|он носил в себе во всей |Грудью дорогу проложит |герой Некрасова не просто |
|чистоте и силе его”. |себе. |разночинец, а |
|Благодаря этому душевному | |разночинный интеллигент. Вот|
|качеству, Кутузов и является|Но тут же добавляет |еще один шедевр некрасовской|
|“представителем народной |грустную ноту: | |
|войны”. | |любовной лирики "Я не люблю |
|Впервые Толстой показывает |Жаль только- жить в эту |иронии твоей" (датируется |
|Кутузова в военной кампании |пору прекрасную |предположительно 1850 годом |
|1805-1807 г.г. на смотре в |Уж не придется ни мне, ни |и тоже предположительно |
|Браунау. Русский полководец |тебе. |обращенное к |
|не захотел смотреть парадную| |К.Я.Панаевой). Одновременно |
|форму солдат, а стал |В уже упоминавшемся |это и образец |
|осматривать полк в том |"Размышлении..." также есть|интеллектуальной поэзии, |
|состоянии, в каком он |очень из- |герой и героиня культурные |
|находился, указывая |вестное место, где автор |люди, в их отношениях ирония|
|австрийскому генералу на |обращается к народу с |и, главное, |
|разбитую солдатскую обувь, с|вопросом: "Ты |высокий уровень |
|таким выражением, что как бы|проснешься ль, исполненный |самосознания. Они знают, |
|не упрекал в этом никого, но|сил?", и вновь трагическая |понимают судьбу своей |
|немог не видеть, как это |нота: |любви и заранее грустят. |
|плохо. Л.Н.Толстой |Иль, судеб повинуясь |Воспроизведенная Некрасовым |
|контрастно изображает смотр |закону, |интимная |
|в Браунау и смотр под |Все, что мог, ты уже |ситуация и возможные пути ее|
|Ольмюцем. Солдаты в серых |совершил... |разрешения напоминают |
|шинелях и разбитой обуви и |Этими вопросами, теми же |отношения |
|“щегольски вычищенные и |словами Некрасова |героев Чернышевского "Что |
|убранные войска”, “нарядная |задавались еще |делать?". |
|кавалерия”, солдаты со |долгие десятилетия после |Ярчайшим проявлением новой |
|свежевыбритыми и вымытыми |поэта и задаются до сих |лирической темы - социальной|
|лицами и до последней |пор... Но се- |– стало |
|возможности блеска |годня, кажется, становятся|стихотворение "Еду ли ночью |
|вычищенной амуницией. «На |все более верными слова |по улице темной" (1847). Это|
|этом контрасте Толстой умело|поэта о | |
|показывает насколько |том, что русский народ |душераздирающая история |
|различны интересы Кутузова и|собирается с силами и |женщины, которую нужда, |
|Александра и их отношение к |учится быть граж- |голод и смерть |
|солдатам, а следовательно и |данином. Тот, кто |ребенка выгнали на панель. |
|к народу. Если Кутузов |познакомился с |"Беззащитная, больная и |
|“прошел по рядам, изредка |творчеством Некрасова, |бездомная", |
|останавливаясь и говоря по |вряд ли забудет словно |женщина вызывает жалость, но|
|несколько ласковых слов |вылепленные образы русских |нет возможности помочь |
|офицерам, которых он знал по|людей. Жен- |несчастной |
|турецкой войне, а иногда и |щин, способных "коня на |жертве социальной |
|солдатам, то император |скаку" остановить, "в |неустроенности. Из этого же |
|Александр, проезжая на |горящую избу" |ряда многие |
|лошади, лишь останавливался |войти; мастеровых, что |стихотворения 40-50-х годов:|
|иногда, чтобы |молотом играют от зари до |"В дороге". "Перед дождем", |
|поприветствовать какой-либо |зари; куп- |"Тройка", |
|полк. Если у Кутузова смотр |цов-коробейников, которые |"Родина", "Псовая охота", |
|проходил просто, |приносят вместе с товаром|маленький цикл "На улице", |
|естественно, по-домашнему, |радость |"Несжатая |
|полководец разговаривал с |девушкам и молодицам. Но, |полоса". "Маша". "Тяжелый |
|солдатами, то в Ольмюце |конечно, не забудет и |крест достался ей на долю", |
|“массы войска”, “надсаживая |строителя-бе- |" В больнице". |
|свои груди”, “присоединялись|лоруса, у которого "ямою |Пафос этих стихотворений, |
|к реву всей той линии, |грудь" и "колтун в |источник лиризма в них |
|которую уже проезжал |волосах", и |суммируется и |
|государь. «То есть это не та|насмерть забитого солдата, |обобщается в небольшой поэме|
|сыновья любовь солдат к |сына крестьянки Орины, и |"Рыцарь на час" (1862), |
|Кутузову, а дикий восторг |крестьян |особенно в |
|толпы, «массы людей”. И вот |из "забытой деревни". |знаменитых строках: |
|на этом контрасте Толстой |Вчитываясь в отточенные, |"От ликующих, праздно |
|особенно ярко показывает |рельефные строки поэта, |болтающих, |
|единение Кутузова с армией, |невольно |Обагряющих руки в крови |
|отеческое отношение к |думаешь, до чего же |Уведи меня в стан погибающих|
|солдатам и боевым |удивительно русский это | |
|командирам, естественность и|писатель, до чего |За великое дело любви," - |
|простота русского |народный. А еще понимаешь, |обращается поэт к матери. |
|полководца. |как много похожего и общего|Эти строки |
|В Бородинском сражении |в жизни |волнуют и сегодня. |
|проявилось величие Кутузова,|народа тогда и теперь. Но |Второй художественный |
|которое заключалось в том, |веришь, что непременно |принцип Некрасова-лирика - |
|что он руководил духом |скажется на |социальный |
|армии: “Долголетним военным |нашей судьбе "разумное, |аналитизм. И это было новым |
|опытом он знал и старческим |доброе, вечное", посеянное |в русской поэзии, |
|умом понимал, что руководить|Некрасовым |отсутствующим и у |
|сотнями тысяч человек, |и многими другими... |Пушкина, и у Лермонтова, тем|
|борящихся со смертью нельзя | |более у Тютчева и Фета. С |
|одному человеку и знал, что | |дошкольного |
|решают участь сражения не |Билет21 № |возраста мы помним стихи |
|распоряжения |РОМАН ЭПОПЕЯ “В и М’ |"Однажды, в студеную зимнюю |
|главнокомандующего, не |ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ И ИСТОРИЯ |пору" – про |
|место, на котором стоят |СОЗДАНИЯ |мужичка с ноготок. Но не все|
|войска, а та неуловимая |Роман "Война и мир" был |знают, что предшествует |
|сила, называемая духом |задуман как роман о |этому отрывку в |
|войска, и он следил за этой |декабристе, |стихотворении "Крестьянские |
|силой и руководил ею, |Возвращающемся после |дети", где герой оборачивает|
|насколько это было в его |амнистии в 1856 году. Но |"другой |
|власти”. |чем больше Толстой |стороною медаль" |
| |работал с архивными |крестьянского детства: |
|Л.Н.Толстой показывает |материалами, тем больше он |"Положим, крестьянский |
|насколько русский дух в этой|понимал, что, не |ребенок свободно Растет, не|
|народной войне превосходит |рассказав о самом восстании|учась ничему, Но вырастет |
|холодную расчетливость |и глубже - о войне 1812 |он, если богу |
|иноземных военачальников. |года, нельзя |угодно, А сгибнуть ничто не|
|Так Кутузов посылает принца |написать этот роман. |мешает ему". |
|Витембургского “принять |Так замысел романа |То есть герой некрасовской |
|командование первой армией”,|постепенно |лирики умеет видеть |
|но то, не доезжая до армии, |трансформировался, и |социальный смысл |
|просит еще войска, и тут же |Толстой создал |воспроизводимых явлений и |
|полководец отзывает его и |Грандиозную эпопею. Это |придавать его своим вполне |
|посылает русского-Дохтурова,|рассказ о подвиге народа, о|лирическим |
|зная, что он будет стоять за|победе его духа в |излияниям. Иными словами, |
|Родину насмерть. Писатель |войне 1812 года. |носителем, субъектом |
|показывает, что благородный |Позже, говоря о романе, |социальной |
|Барклай де Толли, видя все |Толстой писал, что главная |типизации оказывается не |
|обстоятельства, решил, что |мысль романа - |только автор, но и его |
|сражение было проиграно, в |"мысль народная". Она |лирический герой. |
|то время как русские солдаты|заключается не только и не |Социальный аналитизм |
|стояли насмерть и сдерживали|столько в |пронизывает два известнейших|
|натиск французов. Нет, |изображении самого народа, |стихотворения |
|Барклай де Толли не плохой |его быта, жизни, а в том, |"Размышления у парадного |
|полководец, но в нем нет |что каждый |подъезда" (1858) и "Железная|
|русского духа. А Кутузову |положительный герой романа |дорога" (1864). |
|близок народ и этот народный|в конце концов связывает |В "Размышлениях..." |
|дух, и полководец отдает |свою судьбу с |конкретный единичный факт - |
|приказ о наступлении, хотя |судьбой нации. |приход мужиков с |
|армия в таком состоянии |Здесь есть смысл вспомнить |просьбой или жалобой к |
|наступать не могла. Но этот |историческую концепцию |министру государственных |
|приказ исходил “не из хитрых|писателя. На |имуществ - |
|соображений, а из чувства, |страницах романа и особенно|возводится в ранг типичного |
|которое лежало в душе |во второй части эпилога |явления: "Знать, брели-то |
|каждого русского человека”, |Толстой говорит |долгонько они/ |
|и, услышав этот приказ |о том, что до сих пор вся |Из каких-нибудь дальних |
|“измученные и колеблющиеся |история писалась как |губерний". Лирический герой |
|люди утешились и |история отдельных |домысливает то, |
|ободрились”. |личностей, как правило, |что на увиденных им из окна |
|Но Толстой-художник часто |тиранов, монархов, и никто |мужиках, как говорится, не |
|противоречит |до сих пор не |написано. То |
|Толстому-философу, так как |задумывался над тем, что |же в четверостишии "За |
|Кутузов руководит по |является движущей силой |заставой, в харчевне |
|настоящему сражением, |истории. По мысли |убогой...", строки 86-89 и, |
|проявляя свою волю. |Толстого -это так | |
|Толстой-философ отрицает |называемое "роевое начало",|наконец, знаменитый финал |
|активную роль полководца в |дух и воля не одного |стихотворения "Назови мне |
|том или ином сражении, но |человека, а нации в целом, |такую |
|даже в словах Болклнского: |и насколько силен дух и |обитель...". |
|“Он ничего не придумает, |воля народа, |За "Железную дорогу" |
|ничего не предпримет... но |настолько вероятны те или |редактор "Современника", где|
|он все выслушает, все |иные исторические события. |она впервые была |
|запомнит, все поставит на |Так победу в |напечатана, и он же автор |
|свое место, ничему полезному|Отечественной войне Толстой|стихотворения получил |
|не помешает и ничего |объясняет тем, что |второе, |
|вредного не позволит”. |столкнулись две воли: |предпоследнее предупреждение|
|Признание активной роли |воля французских солдат и |о возможном закрытии журнала|
|Кутузова. С одной стороны у |воля всего русского народа.|от |
|Толстого Кутузов не делал |Эта война была |самого министра внутренних |
|“никаких распоря

 
     
Бесплатные рефераты
 
Банк рефератов
 
Бесплатные рефераты скачать
| Интенсификация изучения иностранного языка с использованием компьютерных технологий | Лыжный спорт | САИД Ахмад | экономическая дипломатия | Влияние экономической войны на глобальную экономику | экономическая война | экономическая война и дипломатия | Экономический шпионаж | АК Моор рефераты | АК Моор реферат | ноосфера ба забони точики | чесменское сражение | Закон всемирного тяготения | рефераты темы | иохан себастиян бах маълумот | Тарых | шерхо дар борат биология | скачать еротик китоб | Семетей | Караш | Influence of English in mass culture дипломная | Количественные отношения в английском языках | 6466 | чистонхои химия | Гунны | Чистон | Кус | кмс купить диплом о language:RU | купить диплом ргсу цена language:RU | куплю копии дипломов для сро language:RU
 
Рефераты Онлайн
 
Скачать реферат
 
 
 
 
  Все права защищены. Бесплатные рефераты и сочинения. Коллекция бесплатных рефератов! Коллекция рефератов!