Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 1 с. Некрасовка Хабаровского района, края.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ РЕФЕРАТ
ПО ЛИТЕРАТУРЕ
на тему
«… и в мой жестокий век восславил я свободу…»
тема вольности в произведениях
А. С. Пушкина
Выполнил: ученик 11 кл. «А»
СЕРОВ ЕВГЕНИЙ
Проверила: Синякина Т. В.
2001 год
ПЛАН
I. Вступление
II. Великий гражданин великого народа
(Пушкин в освободительном движении своего времени)
1. Лицейская республика.
2. Пушкин и ранние декабристские организации.
3. Поэт в южной ссылке (1812-1824)
4. Михайловское.
5. 14 декабря 1825 года
6. «Я гимны прежние пою…»
III. Заключение
IV. Список используемой литературы.
I. Вступление.
Пожалуй, одной из чаще всего повторяющихся в пушкинских стихах слов –
свобода (или равнозначные – вольность, воля). Бесконечны оттенки смысла и
содержания этого слова у Пушкина. Но главный, сокровенный смысл его –
всегда одинаков. Пушкин был певцом и вдохновителем освободительного
движения своего времени: как поэт, свою заслугу перед народом он видел в
том, что «чувства добрые лирой пробуждал» и в свой «жестокий век» восславил
свободу. В лице Пушкина поэзия впервые явилась выразителем и возбудителем
общественного мнения в России. Поэзия - выразитель? Да! Поэзия -
воспитатель? Да! Поэзия - эхо русского народа? Да! Поэзия – борец против
тирании, деспотизма, за свободу, за просвещение? Да! Все это непременные
черты пушкинского поэтического идеала.
Тема свободы в творчестве Пушкина – одна из тем, издавна привлекавших к
себе большое внимание и нашего пушкиноведения и нашей исторической науки.
Это тема интересует и меня, так как вольнолюбивая лирика занимает едва ли
не главное место в творчестве поэта. Подавляющая часть его стихотворений
проникнута бунтарскими настроениями и является прямым призывом к борьбе.
Пушкин не был членом тайного общества, не принимал непосредственного
участия в восстании, не был привлечен к следствию и суду. Но широта,
глубина и многогранность его творческого гения, мощь его художественного
слова и вместе с тем горевший в нем неугасимый пламень гражданского
сознания и гражданского чувства так велики, что основоположник
национального искусства слова, родоначальник последующей классической нашей
литературы, он объективно является, не только до, но и после 14 декабря,
одним из замечательнейших деятелей русского освободительного того
начального периода, вершиной которого было восстание декабристов. К этому
главному выводу я твердо пришел по ходу и в итоге данного моего труда.
Попытке обосновать этот вывод он и посвящен.
Для того, чтобы возможно полнее и ближе к истине это осуществить,
необходимо придать теме новый поворот. Следует вести точку отсчета не от
декабристов к Пушкину – это задача и дело историков, а это – задача и дело
историков литературы – от Пушкина к декабристам.
II. Великий гражданин великого народа.
(Пушкин в освободительном движении своего времени)
И жив великий гражданин
Среди великого народа
Пушкин «Андрей Шенье» (1825)
Из рядя вон выходящая, бьющая ключом художественная одаренность Пушкина
почти с первых же его шагов стала привлекать к себе восторженнейшее
внимание современников. Начало этому было положено еще в лицейские годы.
Вообще, основное, чем был отмечен Лицей в жизни Пушкина, заключалось в том,
что здесь он почувствовал себя Поэтом. В 1830 году Пушкин писал: «… начал я
писать с 13-летнего возраста и печатать почти с того же времени».
В те дни – во мгле дубровных сводов
Близ вод, текущих в тишине,
В углах Лицейских переходов,
Являться Муза стала мне.
Моя студенческая келья,
Доселе чуждая веселья,
Вдруг озарилась – Муза в ней
Открыла пир своих затей;
Простите, хладные науки!
Простите, игры первых лет!
Я изменился, я поэт.
Характерно, что Пушкин стал ощущать себя не просто «стихотворцем» («не
тот поэт, что плесть стихи умеет»), а именно Поэтом и твердо, хотя
литературное поприще не сулило ни чего житейски привлекательного, решает на
него вступить, ибо, как он понял – это тоже на всю жизнь, не может им не
быть. («К другу стихотворцу», 1814)
Это сознание укрепил и первый, так же весьма ранний литературный триумф –
знаменитое чтение на лицейском экзамене «Воспоминаний в Царском Селе»,
которое так воспламенило совсем уж одряхлевшего Державина. Тут же гласно
объявившего их автора своим литературным наследником – «вторым Державиным».
Одновременно и столь же стремительно в Пушкине – поэт стал расти, тоже
перерастая в этом отношении своих учителей – Батюшкова, Жуковского,
Вяземского, Державина, - патриот – гражданин. Началась схватка не на жизнь,
а на смерть с вторгшимся в Россию Наполеоном. Подавляющее большинство
будущих декабристов (и это оказало громадное влияние на складывание их
политических убеждений) принимало участие, и порой очень активное в
Отечественной войне 1812 года и последующих заграничных походах. Лицеистам,
по их возрасту, этого не было дано. Но и сам Пушкин, и его ближайшие
товарищи, такие как Пущин, Кюхельбекер, Вольховский, всем существом своим
рвались к этому:
Вы помните текло за ратью рать,
Со старшими мы братьями прощались
И в сень наук с досадой возвращались
Завидуя тому, кто умирать, шел мимо
нас…
Но вернемся к пушкинскому дебюту – «Воспоминаниям в Царском Селе». В
патриотический контекст «Воспоминаний», наряду с гордостью поэта своим
народом, не только отстоявшим Родину, но и освободившим от тиранического
ига Наполеона Европу, вошло, отражая господствовавшие тогда настроения
широких общественных кругов, несколько восторженных строк в адрес
торжественно возвращающегося в отечество царя – героя, который «взял Париж»
и «основал лицей» (несмотря на последующее резчайшее отрицательное
отношение к Александру I, Пушкин в основном считал эти два события
объективно историческими его заслугами); восторженные ноты в адрес
«грозного ангела» - Александра снова зазвучали после попытки захвата
Наполеоном былой власти («сто дней») в стихотворениях «Наполеон на Эльбе»
и «На возвращение государя императора из Парижа в 1815 году».
Второе из них было написано по «повелению» высшего начальства, но, как и
предыдущие, вполне искренне, выражая не только настроенность широких
общественных кругов, но и чувства самого поэта. «Вы помните, как наш
Агамемнон Из пленного Парижа к нам примчался, Какой восторг тогда пред ним
раздался! Как был велик, как был прекрасен он, Народов друг, спаситель их
свободы!» - напоминал Пушкин товарищам в последней лицейской годовщине 1836
года («Была пора: наш праздник молодой…»).
Но уже в связи со стихами «На возвращение…» проявилось пушкинское
«веселое лукавство ума». Есть известие о нарисованной им, очевидно, вскоре
же; карикатура на Александра, который до того «располнел» в «чужих краях»,
что с трудом проехал в воздвигнутые для него триумфальные ворота. А одним
из самых ранних лицейских стихотворений Пушкина, убедительно ему
приписываемым, является эпиграмма на царя («Двум Александрам Павловичам»),
который « нос переломил… под Аустерлицем» (был наголову разбит в 1805 году
Наполеоном) и «хромает головою» (заключил «позорный», как позднее будет
называть это Пушкин, Тильзитский мир). В 1826 году Пушкин написал
Жуковскому, что «подсвистывал царю Александру, до самого гроба». Как видим,
он стал ему подсвистывать, в сущности, с первых же своих литературных
шагов.
Но и независимо от этого настроения «любви, надежды, тихой славы» недолго
тешили своим «обманом» уже и тогда проявившего исключительную зоркость
поэта.
И вот всего через два-три месяца после «Воспоминаний» и за пять лет
знаменитого рылеевского послания «К временщику» Пушкин пишет и публикует
свое якобы переведенное «с латинского», послание «К Лицинию « (1815), в
котором иносказательно, но в полном соответствии с политическими реалиями
текущего дня бичует нового «любимца деспота» - всевластного временщика,
наложившего «ярем» на Рим, и бесстыдную толпу гнущих перед ним спину
льстецов и рабов. В то же время это сатирическое послание окрашено высоким
и гордым гражданским лиризмом,
Я сердцем римлянин; кипит в груди свобода;
Во мне не дремлет дух великого народа.
Завершаясь грозной предупреждающей концовкой (первый пушкинский «урок
царям» уроками истории):
«Свободой Рим возрос, а рабством погублен».
Все это придает посланию особое значение. В нем зерно последовавших года
два спустя «вольных стихов» поэта. Мало того, основные мотивы его, в
особенности удар по рабам и льстецам будут повторяться и в дальнейшем
(конец 20-х и даже 30-е годы) его творчестве. Недаром оно сразу же
привлекло к себе всеобщее внимание и было включено Пушкиным в первое
отдельное издание его стихотворений, вышедшее в 1826 году (им поэт и новое
издание 1829 года). В него же должны были войти «Воспоминания в Царском
Селе», откуда, однако, поэт полностью убрал былые хвала Александру,
подчеркнув взамен подвиг подлинного героя – русского народа.
В последние лицейские годы и особенно сразу после окончания Лицея Пушкин
настоятельно – в окружении пылких молодых умов, настроенных весьма
решительно против абсолютизма и крепостничества. Среди них немало будущих
декабристов или людей, им сочувствующих: Чаадаев, Вяземский, Лунин,
Якушкин, Катенин, Глинка, братья Тургеневы. Разговоры идут острые, речи
произносятся нередко бунтарские.
Пылко, страстно, по велению своей благородной чистой натуры, воспринял
поэт, выйдя из Лицея, идеи политической свободы в кругу своих новых
приятелей, близких к ранним декабристским организациям, эти идеи дороги
Пушкину. Это его поэзия, его лирика. И пусть Пушкин думает в это время,
будто вольность народов может быть обеспечена путем ограничения самовластия
законами («Вольность», «Деревня»). «Хочу воспеть Свободу миру, на тронах
поразить порок» - вот что воспринималось в пушкинской вольнолюбивой лирике
как главное, вот что вдохновляло русских революционеров, не только
декабристов. А в стихотворении «К Чаадаеву» (1818) и прямо говорилось о
«грядущих обломках самовластья».
После выхода из Лицея Пушкин особенно сблизился с Николаем Тургеневым,
часто бывал у него. Это тот самый Тургенев, о котором поэт впоследствии
вспоминал в «Евгении Онегине», рисуя первые сходки будущих декабристов:
Одну Россию в мире видя,
Преследуя свой идеал,
Хромой Тургенев им внимал
И, плети рабства ненавидя,
Предвидя в сей толпе дворян
Освободителей крестьян.
Одна огненная страсть владела Николаем Тургеневым – ненависть к
крепостничеству, об этом он неустанно и горячо говорил, где только можно.
Он считал, что глупо мечтать о политической свободе, о парламенте, пока не
уничтожено крепостное право: «Непозволительно мечтать о политической
свободе там, где миллионы несчастных не знают даже простой человеческой
свободы».
«Хромой Тургенев» присматривался к юному поэту, замечал, как восторженно
загорались его глаза, едва разговор переходил на «опасные темы»,
подначивал: «Все ахи да охи, молодой человек, в ваших стихах. Не стыдно ли
вам оплакивать самого себя и несчастную свою любовь, когда Россия стонет от
Петербурга до Камчатки».
В то же время брат Николая Сергей записывал в своем дневнике: «Мне опять
пишут о Пушкине, как о развертывающемся таланте. Ах, да поспешает ему
вдохнуть либеральность, и вместо оплакиваний самого себя пусть первая его
песнь будет: «Свобода».
Пожелание исполнилось менее чем через месяц. Ода «Вольность» была написана прямо вслед вот за таким душещипательным, но мастерским стихотворением (предтечей есенинских!):
Не спрашивай, зачем душой остылой
Я разлюбил веселую любовь,
И никого не называю милой
Кто раз любил, уж не полюбит вновь,
Кто счастье знал, уж не узнает счастья
На краткий миг блаженство нам дано:
От юности, от нег и сладострастья
Останется уныние одно…
И вслед за этим – пламенный, трибунный стих «Вольность». Дело было так. У
Николая Тургенева собрались молодые вольнодумцы. Речь зашла о Павле I, кто-
то подвел Пушкина к окну, показал на Михайловский замок, расположенный
напротив, - последнюю резиденцию Павла, где он был убит с молчаливого
соизволения своего сына Александра: Тиран и народ. Задушенный душитель
вольности. Вот тема для поэта!
Пушкин вскочил на большой стол у окна, растянулся на нем (в его привычках
было писать лежа) и тут же, глядя на мрачный дворец, написал большую часть
знаменитой оды. На следующий день он принес ее Тургеневым оконченную и
переписанную набело.
Она произвела действие взрывчатки; спокойно читать ее было невозможно,
каждая строка разила, жгла, влекла в бой, клеймила позором:
Питомцы ветреной Судьбы…
Тираны мира! Трепещите!
А вы мужайтесь и внемлите,
Восстаньте, падшие рабы!
Никогда еще после Радищева поэтический стих на Руси не звучал так
набатно, так обличительно, гражданственно:
Увы! Куда ни брошу взор-
Везде бичи, везде железы,
Законов гибельный позор,
Неволи немощные слезы;
Вежде неправленая Власть
В сгущенной мгле предрассуждений
Воссела – Рабства грозный Гений
И Славы роковая страсть.
Поэт обращается к истории Франции и России, чтобы понять истоки тирании,
Они там, по мнению поэта, где нарушаются принципы сочетания «вольности
святой», с законами «естественного права и равенства», где закон
необязателен для владык и для народа.
И горе, горе племенам,
Где дремлет он неосторожно,
Где иль народу, иль царям
Законом властвовать возможно!
Мысли Пушкина навеяны идеями французских просветителей, «законами»
Монтескье, «Общественным Договором Руссо». Согласно Руссо, государство –
результат негласной договоренности всех членов общества, их принятой на
себя добровольно обязанности взаимно выполнять свой гражданский долг. Это
и есть высший закон, стоящий над царями и народами. Если монарх нарушает
этот договор и притесняет народ «неправедной властью» то с ним может
случится то, что случилось с Людовиком XYI. Однако его казнь, как кажется
Пушкину, - еще большее злодейство и вероломство, за которое восставший
народ расплатился тиранией Наполеона. Поэт проклинает этого
«самовластительного злодея» и обращается к другому «увенчанному злодею» -
императору Павлу I, самодурство которого переходило всякие границы. Его
убийство – урок царям, ныне живущим:
И днесь учитесь, о цари:
Ни наказанья, ни награды,
Ни кров темниц, ни алтари,
Не верные для вас ограды.
Склонитесь первые главой
Под сень надежную Закона,
И станут вечной стражей трона
Народов вольность и покой.
Смелость неслыханная: восемнадцатилетний поэт дает уроки царям и
народам, угрожает им «страшным гласом Клии»! Имя Пушкина сразу стало
известно всей читающей России (ода расходилась в списках). Не было такого
образованного офицера, который не знал бы оды «Вольность», «Деревню», «К
Чаадаеву» наизусть.
Конечно, в тираноборческих рассуждениях поэта еще много наивного,
книжного, ученического, много от ходячих предрассудков светского общества,
от его «священного ужаса» перед крайностями якобинской диктатуры, от
карамзинских либерально-утопических мечтаний о просвещенной монархии,
ограниченной лишь «праведными законами».
Ко времени выхода Пушкина из Лицея политическая обстановка в стране стала
еще более накаляться. Все отчетливее начали проявляться агрессивно-
реакционные установки Священного союза. Вместо ожидаемого многими
освобождения крестьян в стране начали заводиться пресловутые военные
поселения – еще одна, наряду со Священным союзом, так сказать, для
«домашнего употребления», идея Александра I, решившего заменить рекрутские
наборы на долгий срок отрывавшие крестьянина от его семьи, постоянной
военной службой по месту жительства.
По руками рьяно взявшегося за это дело временщика сентиментально
окрашенная идиллия, предносившаяся Александру I и ловко укрепляемая в нем
Аракчеевым, превратилась в жесточайшую трагедию. Но самому Аракчееву,
который выбрал девизом для своего герба слова: «предан без лести» (остро
обыгранные Пушкиным в одной из эпиграмм), а однажды кому-то, напомнившему о
пользе отечества, цинично ответил, что ему до этого нет дела, он выполняет
волю монарха, - его усердные принесло сторичные плоды. Пользуясь все
нараставшим доверием и привязанностью к нему Александра и отлучками царя, в
частности поездками на европейские конгрессы Священного союза, он забрал в
свои руки всю полноту власти и стал своего рода некоронованным диктатором.
«Всей России притеснитель… А царю он друг и брат» - писал Пушкин в той же
эпиграмме.
Итак, в результате появления военных поселений бунтом была чревата не
только деревня, все слои населения имели основания быть недовольными
правлением Александра I.
Понятны теперь пушкинские слова: тот подлец, кто не желает перемены
правительства в России!
Кипела политическими страстями Франция, в Испании восставший народ
заставил короля объявить Конституцию, бурлили Португалия и Италия
(«тряслися грозно Пиренеи, вулкан Неаполя пылал…»), Греция боролась за
освобождение от турецкого ига. Казалось, в одной только России часы истории
остановились, и стрелки их по-прежнему показывали здесь середину давно
прошедшего XYIII века с его дикими феодальными обычаями.
Как и в XYIII веке,
Склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам,
Здесь рабство тощее влачится по браздам
Неумолимого владельца.
Здесь тягостный ярем до гроба все влекут,
Надежд и склонностей в душе питать не
смел…
Дальше так продолжаться не могло. Нужно было действовать! Нужно было
встряхнуть Россию, помочь ей пробудиться от оцепенения. Возникали кружки
заговорщиков, где произносились пылкие речи, обсуждалось будущее России,
выносился смертный приговор Александру.
«… Россия не может быть более несчастна, как, оставаясь под управлением
царствующего императора», - говорил в «Союзе спасение» Иван Якушкин и
вызвался лично убить царя.
Меланхолический Якушкин,
Казалось, молча обнажал
Цареубийственный кинжал…
Пушкин (если судить по десятой, дошедшей до нас в отрывках главе
«Онегина») был осведомлен о ходе развития декабристского движения, о
помыслах и речах чуть ли не каждого из главных заговорщиков.
Как уже говорилось, Пушкин не был членом декабристских кружков, но он
знал лично чуть ли не всех: Рылеева, Пестеля, Орлова, Лунина, Николая
Тургенева, Сергея Трубецкова, - с ними спорил, с ними негодовал, жил
мыслями и интересами декабристов, дышал предгрозовой атмосферой, ею
разгорался: «Я, - признавался он Жуковскому, - наконец был в связи с
большею частью нынешних заговорщиков».
В политических беседах с ними созревали его собственные взгляды на
прошлое, настоящее и будущее России.
Два года спустя после появления на свет оды «Вольность» поэт создает
другое стихотворение, подымающее вторую, основную и столь же жгучую
политическую тему современности – «Деревня» (1819), тоже связанное с
близостью к Тургеневу и подсказанное непосредственными впечатлениями
(написанное в Михайловскам). Первая часть его, мирное, идиллическое, в духе
Карамзина, описание прелести усадебной жизни среди сельской природы («приют
спокойствия, трудов и вдохновенья») – резко сменяется второй частью,
навеянной «возмущающей душу», «ужасной мыслью», также восходящей к «врагу
рабства» Радищеву, - картинами бесчеловечных угнетений и насилия над людьми
крепостников-помещиков. Но и это стихотворение заканчивается порожденным
надеждой «ударить в чувство», как говаривал Ломоносов, призывом к царю
освободить крестьян. Пушкинскую «Деревню» постигла мрачная судьба. Она была
показана «чувствительному» Александру, который просил благодарить поэта за
высказанные им «добрые чувства» (“bons sentiments”). Но никаких результатов
стихотворение не возымело. Мало того, довести свои «добрые чувства» до
печати Пушкину не удалось. Цензура разрешала опубликовать только первую –
«карамзинскую» части стихотворения. «Радищевская» же его часть, как и все
«вольные стихи» Пушкина, осталась под запретом. Монарх, несмотря на
вспыхнувшие годом ранее и жесточайше подавленные Аракчеевым бунт Чугуевских
военных поселений, упрямо продолжал насаждать их, цинично обмолвившись, что
будет выполнять начатое, хоть бы пришлось уложить трупами всю дорогу от
Чудова до Петербурга.
К числу наиболее знаменитых вольных стихотворений Пушкина относится
единственное в своем роде послание к столь дорогому ему тогда («Никогда я
тебя не забуду. Твоя дружба мне заменила счастье», - записал он позднее в
своем дневнике) Чаадаеву – юношески восторженное объяснение в любви Отчизне
и Свободе, заканчивается полным романтической веры в торжество
революционного дела призывом к видимо, заколебавшемуся другу:
Товарищ, верь: взойдет она,
Звезда пленительного счастья…
В отличии от «Вольности» интимно-личное и гражданско-любовная страсть и
страсть высокого и «прекрасного» революционного порыва – сплавлены здесь в
нерасторжимое целое – в чистейшее золото поэзии:
Мы ждем с томленьем упованья
Минуты вольности святой,
Как ждет любовник молодой
Минуты верного свиданья.
В «Вольности» и в «Деревне» поэт вдохновенно прокламирует политические
идеи членов тайного общества. Послание «К Чаадаеву» (1818) он вводит в
самое сердце декабризма, в душевный строй первых русских революционеров,
многие из которых сознавали, что, выходя 14 декабря на «площадь Петрову»
идут почти на верную смерть, и все же с энтузиазмом шли.
Особое место в поэзии Пушкина этих лет занимает написанное в этом же
году, что и послание к Чаадаеву, другое послание, имеющее в виду совсем
другого адресата («К Н.Я. Плюсковой»). Фрейлина жены Александра I,
императрицы Елизаветы Алексеевны Плюскова, близкая к арзамасским
литературным кругам, обратилась с просьбой к Пушкину написать стихи в честь
императрицы. Этот адрес ввел в заблуждение не только цензуру, не уловившую
подлинный смысл стихотворения, но и ряд исследователей даже нашего времени,
не сумевших исторически к нему подойти.
Во всяком случае, уже с самого начала его стихотворение не только не
походило на традиционную оду в адрес монархов, но и прямо ей противостояло:
На лире скромной, благородной
Земных богов я не хвалил
И силе в гордости свободной
Кадилом лести не кадил.
Свободу лишь учася славить,
Стихами жертвуя лишь ей,
Я не рожден царей забавить
Стыдливою музою моей.
Пушкин отталкивается здесь не только от вынужденного «Льстить» царям в
своих придворных одах Ломоносова, но и от Державина, который вменил себе в
особое достоинство, что в стихах, обращенных к Екатерине II, он дерзнул
возгласить о ее «добродетелях» в «забавном русском слоге». Ни
риторического, ни «забавного» в только что приведенных строках пушкинского
послания нет. Больше того, говоря, что хочет славить только свободу, поэт
прямо включает стихотворение в цикл своих запретных стихов, имя прежде
всего в виду оду «Вольность», к которой оно по своему тону и примыкает. Но
если в «Вольности» автор ставил себе целью «на тронах поразить порок», -
здесь он получает радующую его самого возможность воспеть на троне
«добродетель». Особенно выразительно гордая концовка стихотворения:
Любовь и тайная Свобода
Внушали сердцу гимн простой,
И неподкупный голос мой
Был эхо русского народа.
Тайная свобода – это эпитет, на первый взгляд не очень ясный, в сущности
является ключом к пониманию подлинного смысла всего стихотворения. После
победы над Наполеоном и образования по настоянию Александра особого Царства
Польского, возглавляемого русским императором, он, желая, по свидетельству
современников, всячески расположить к себе новых подданных «даровал»
полякам в 1818 году то, в чем упорно оказывал своей стране, - конституцию.
15 марта 1818 года он выступил на открытии польского сейма с напутственной
речью, в которой упомянул о своем давнем желании сделать то же и у себя на
родине, и о намерении в будущем осуществить это. Но было сказано это в
выражениях, обидного для национального чувства русских. Тщетно его основной
советчик по международным делам, граф Каподистрия, которого он первый
период своего царствования приблизил к себе за его «либеральные» взгляды, а
в 1822 году за то же самое (противодействие политике Священного союза)
отстранил от дел, умолял его снять эти выражения. Царь настоял на своем.
Это глубоко возмутило членов тайного общества и близкие к ним широкие
общественные круги. Негодование еще более возросло, когда стало известно о
замыслах царя включить в состав Польши некоторые части России, возможность
чего предусматривалась в данной им конституции. В связи с этим и был
поставлен Якушкиным вопрос о цареубийстве.
А Пушкин тотчас же остро отозвался на это своим ноэлем «Сказки» («Ура! в
Россию скачет Кочующий деспот»). Начинается он с описания приезда
Александра 1 в Россию. Царь торжественно вещает о своих подвигах:
«Узнай, народ российский,
Что знает целый мир:
И прусский и австрийский
Я сшил себе мундир
О радуйся, народ: я сыт, здоров и тучен;
Меня газетчик прославлял;
Я ел, и пил, и обещал –
И делом не замучен…»
Далее император клянется дать отставку продажным чиновникам и учредить
закон вместо произвола:
«И людям я права людей,
По царской милости моей,
Отдам и доброй воли…»
Царевым речам наивно внимал, открыв рот младенец:
От радости в постели
Распрыгалось с дитя:
«Неужто в самом деле».
Неужто не шутя?
А мать ему: «Бай-бай! Закрой свои ты глазки;
Пора уснуть уж наконец
Послушавши, как царь-отец
Рассказывает сказки:…»
Из всех вольных стихотворений Пушкина поэль сразу же получил наиболее
шумную популярность. По свидетельству Якушина, «его распевали чуть ли ни на
улицах». В этих условиях особо злободневное звучание приобретали и похвалы
Пушкина в адрес императрицы. Стихотворение было напечатано в журнале
«Соревнователь просвещения и благотворения» - литературным органе
«Вольного общества любителей российской словесности», находившемся под
идейным воздействие тайного общества, а руководствующую роль в нем играл
Федор Глинка. В печати пришлось заменить только слово «свободу славить» на
«природу славить».
В «воспоминаниях в Царском Селе» поэт был эхом своих товарищей –
лицеистов. Теперь он по существу, первый, задолго до декабря, литературный
«Декабрист» - мог с полным правом назвать сой «неподкупный голос» «эхом
русского народа», выражением чаяний которого объективно являлись будущие
декабристы. Отсюда и неслыханная дотоле «народность» – популярность в
самых широких общественных кругах его «возмутительных» политических стихов
и эпиграмм. И этот гражданский подвиг Пушкина – поэта был тем значительнее,
что в отличие от остальных он совершал его в одиночку.
В это время возникает литературно – театральное общество «Зеленая лампа».
Основатель общества был сверстник, и сослуживец Пушкина по коллегии
иностранных дел, к которой поэт был причислен по окончании Лицея,
представитель петербургской золотой молодежи, богач, кутила и игрок Никита
Всеволжский (позднее Пушкин назовет его «лучшим из минутных друзей моей
минутной младости»).
Пущин очень не одобрял светской – онегинской – жизни Пушкина после выхода
его из Лицея, попыток поэта сблизиться с некоторыми, наиболее
блистательными представителями военной, придворно-аристократической знати.
Но уже к этому времени ему, как и герою его романа, «наскучил света шум».
Года за два до ссылки Пушкина стал все более тяготиться своим столичным
бытом – «утехами юности безумной», «неистовыми пирами», «постыдным торгом
любви» и «купленным златом восторгом». «Свой дар, как жизнь, я тратил без
вниманья», - как бы подводя всему этому безрадостный итог, скажет он в
своей первой лицейской годовщине («19 октября», 1825).
Во многом поэт действовал так, что шокировал окружающее его общество.
Казалось, он стремился навлечь на себя репрессии властей не просто
вызывающим, а, как и его позднейшее признание, столь же неслыханно смелым
антиправительственным поведением.
Однажды, рассказывает Пущин, в царскосельский парк забежал сорвавшийся
случайно с цепи медвежонок. Со зверем чуть не встретился прогуливающийся
царь, но тот был вовремя «истреблен». Пушкин при этом случае, не обинуясь,
говорил: «Нашелся один добрый человек, да и тот медведь!» Таким же
образом он во всеуслышание в театре кричал: «Теперь самое безопасное время
– по Неве идет лед». В переводе: нечего опасаться крепости. Еще один пример
исключительно дерзкой «выходки» поэта 13 февраля 1820 года сын наследника
французского престола герцог Беррийский («последний из Бурбонов») был
заколот парижским рабочим Лувелем, который сказал, что хочет искоренить род
Бурбонов, как врагов свободы. Он был казнен. Вскоре в руках оказался
литографированный портрет Лувеля, который в начале апреля поэт, тоже в
театре, расхаживая по рядам кресел, показывал присутствующим со своей,
развивающей основную тему «Вольности» надписью: «Урок царям».
Последствия не замедлили сказаться. К министру внутренних дел поступил
донос на Пушкина, а через несколько дней после «выходки» с портретом он был
вызван к петербургскому генерал-губернатору Милорадовичу, стоявшему в главе
политического сыска.
Когда Милорадович затребовал от Пушкина его «бумаги», тот объявил, что
сжег их, но добавил, что готов тут же написать все свои не появившиеся
стихи и даже то – с соответствующими указаниями, - что ему не принадлежит,
но разошлось под его именем. И исписал целую тетрадь. Милорадович, получив
от поэта тетрадь стихов и растроганный его откровенностью, объявил ему от
имени царя прощение. Иначе взглянул на это сам Александр, которому тетрадь
была вручена. Царь, возмущенный содержанием запретных пушкинских стихов
(ему, конечно, было доложено о широком хождении их по рукам), сразу же
решил примерно наказать поэта. Сперва ему пришла в голову мысль отправить
поэта для вразумления в Соловецкий монастырь. Но когда он ближе
познакомился с тетрадью, эта мера показалась ему недостаточной. Особенное
внимание Александра привлекла к себе пушкинская ода «Вольность», в которой,
помимо всего, была в упор поставлена тема об убийстве Павла I.
Вслед Радищеву, в Сибирь решил отправить еще не достигшего
совершеннолетия Пушкина. «Пушкина надобно сослать в Сибирь, - сказал царь
директору Лицея Энгельгардту об его бывшем питомце. – Он наводнил Россию
возмутительными стихами, вся молодежь наизусть его читает. Мне нравится
откровенный его поступок с Милорадовичем, но это не исправляет дела,» –
вспоминал со слов Энгельгардта Пущин.
И только поднявшийся в обществе шум и вмешательство влиятельных друзей –
Жуковского, Чаадаева и в особенности Карамзина – побудили «властителя
слабого и лукавого», как не менее презрительно назвал его поэт в фрагментах
десятой главы «Онегина», резко смягчить свое намерение.
Вступился за Пушкина и его непосредственный начальник, граф Каподистрия,
который фактически стоял во главе коллегии иностранных дел и одновременно
являлся управляющим делами Бессарабской области, освобожденной в 1812 году
от турецкого владычества и присоединенной к России. По его совету туда и
решено было отправить Пушкина под благовидным предлогом перевода по службе,
который, однако, никого не мог обмануть. Ссылку на юг поэт встретил с
нескрываемым чувством радостного облегчения «Петербург душен для поэта…».
Уезжая из Петербурга, Пушкин обещал Карамзину «два года ничего не писать
противу правительства». Однако обещание свое Пушкин понимал очень узко: он
ничего не писал прямо против правительства, с упоминанием лиц. Но он не
считал, что нарушил обещание, написав «Гавриилиаду» или «Кинжал». Между тем
«Кинжал» имел несомненное агитационное значение в декабристской среде.
За время пребывания на юге Пушкин написал ряд произведений, в достаточной степени обнаруживающих его политические взгляды. И нельзя сказать, чтобы
эти взгляды не были направлены против правительства и правительственной
политики. Уже в апреле 1821 года написано послание В.Л. Давыдову, внушенное
надеждой на революцию. Политических тем касается Пушкин и в своем
«Послании цензору» 1822 года. Послание это предназначалось к
распространению в рукописи, и Пушкин, очевидно, желал, чтобы оно дошло по
своему адресу. Как стихотворение полулегальное, «Послание» не вполне
отражает мнения Пушкина. В действительности он гораздо решительнее смотрел
на вредноносную политику реакционной цензуры.
«Послание» является отчасти и сатирой на современное состояние русской
литературы, на ее упадок – следствие цензурных притеснений, исключавших
общественные темы из печатного слова:
Остались нам стихи, поэмы, триагеты,
Баллады, басенки, элегии, куплеты,
Досугов и любви невинные мечты,
Воображения минутные цветы.
Позднее, в записке Бенкендорфу в июле или августе 1830 года Пушкин
писал: «Литераторы во время царствования покойного императора (Александра
I) были оставлены на произвол цензуре своенравной и притеснительной –
редкое сочинение доходило до печати». В письме Д. Давыдову в августе 1836
года Пушкин выразился еще определеннее: «… в последнее пятилетие
царствование покойного императора… вся литература сделалась рукописною…».
Теме о распространении наиболее опасных сочинений в рукописи посвящены
стихи «Послания»:
Чего боишься ты? Поверь мне, чьи забавы –
Осмеивать Закон, правительство иль нравы,
Тот не подвергнется взысканью твоему;
Тот не знаком тебе, мы знаем почему –
И рукопись его, не погибая в Лете,
Без подписи твоей разгуливает в свете.
Барков шутливых од тебе не посылал,
Радищев, рабства враг, цензуры избежал,
И Пушкина стихи в печати не бывали;
Что нужды? Их и так иные прочитали.
И Пушкин останавливается преимущественно на гражданском направлении,
свойственном русской литературе:
В глазах монархии сатирик превосходный,
Невежество казнил в комедии народной,
……………………………………………….
Державин, бич вельмож, при звуке
грозной лиры
Их горделивые разоблачал кумиры;
Хемцинер истину с улыбкой
говорил.
И, несмотря на препятствия цензуры, Пушкин провозглашает дальнейшее
развитие гражданской литературы в России:
На поприще ума нельзя нам отступать.
Старинной глупости мы праведно стыдимся,
Ужели к тем годам мы снова обратимся,
Когда никто не смел отечество назвать,
И в рабстве ползали и люди и печать?
Нет, нет? Оно прошло, губительное время,
Когда невежества несла Россия бремя…
Так утверждает Пушкин тождественность рабство и невежество.
Год 1823 был временем торжество реакции. Это выразил Пушкин в стихотворном наброске:
Кто, волны, вас остановил?
Кто оковал ваш бег могучий,
Кто в пруд безмолвный и дремучий
Поток мятежный обратил?
С эти изменением обстановки Пушкин связывает и собственное состояние
души:
Чей жезл волшебный поразил
Во мне надежду, скорбь и радость
И душу бурную и младость
Дремотой лени усыпил?
Пушкин выражает страстное желание вырваться из этого оцепенения, призывая
политические грозы:
Взыграйте, ветры, взройте воды,
Разрушьте гибельный оплот.
Где ты, гроза, символ свободы?
Промчись поверх невольных вод.
Однако надежд на революционное движение не было. В России грубо и
решительно боролись с передовыми течениями русской мысли исполнители воли
Александра Аракчеев и Магницкий. В Испании по поручению Священного союза
(после Венского конгресса) французскими войсками было разгромлено
конституционное правительство, восстановлен абсолютизм Фердинанда,
революционный вождь Риего был схвачен и казнен. Король отрекся от всех
своих конституционных присяг. Вообще годы южной ссылки Пушкина (1820-1824)
характеризуются обострением борьбы прогрессивных и реакционных сил.
Правительство Александра 1 решительно вступило на путь уже ничем не
прикрытой реакции. Характерной чертой этих лет является борьба с
просвещением. Были разгромлены Казанский и Петербургский университеты.
Многие профессора были уволены, некоторые курсы уничтоже