Математическая философия Природы
Чернявский С.А.
Чайковский, 2007 г.
Автор сопоставил два известных в науке треугольника: треугольник паскаля и таблицу Д.И. Менделеева (как видно из текста статьи она также имеет треугольную форму). При таком сопоставлении видно, что обе эти таблицы являются разными вариантами изложения одной и той же закономерности – Закона эволюции Природы. Более того, следствия, следуемые из такого сопоставления, ведут к глобальным выводам, а именно:
- показывают предел количества химических элементов в таблице Д.И. Менделеева, на сегодняшний день такой предел не установлен (их должно быть не более 120);
- описывают, что такое целостность и из чего она состоит (философия до сих пор не ответила на этот вопрос);
- доказывают, что ВСЕ системы в Природе развиваются одинаково по одним и тем же законам, независимо от уровня организации и степени сложности системы, т.е. и атом, и живая клетка, и человек, и человеческое общество, и наша Галактика, и вся Вселенная развиваются по одним и тем же законам, описываемым треугольником Паскаля;
- доказывает, что вся мифология древности основана на структуре треугольника Паскаля;
- показывает, что современный человек, процесс развития которого точно такой же, как и всех остальных систем, построен в полном соответствии с 7-м рядом треугольника Паскаля;
- позволяет разрешить основной вопрос философии, т.е. ответить на вопрос, что в мире является первичным: материальное, как это утверждают материалисты, или идеальное, как это утверждают идеалисты;
- позволяет, наконец-то, разрешить и поставить точку в споре о происхождении человека: создан ли он Богом или развился эволюционным путем – автор доказывает, что между этими двумя понятиями нет различия;
- позволяет математически рассчитать будущие этапы развития человечества, какими они будут и когда наступят, в частности, позволяет предсказать предстоящий упадок Соединенных Штатов Америки, как политический, так и экономический;
- позволяет определить национальную идею России на нынешнем этапе ее развития;
- позволяет описать строение пространства и времени, детально разложив их на составные части;
- позволяет наглядно увидеть, как устроена гегелевская триада развития: тезис – антитезис – синтез;
- позволяет увидеть эволюционное развитие науки логика (Логика до сих пор не смогла увидеть закономерности своего развития);
- позволяет объяснить, как устроен Бог и Его предназначение в Природе;
- позволяет обоснованно доказать, что ни на одной из планет Солнечной системы нет и не может быть жизни, кроме Земли, разумеется, а поэтому искать ее там бессмысленно.
- а также многое и многое другое, о чем люди сейчас даже отдаленно не догадываются. всего, к сожалению, здесь не перечислить.
Выводы автора основы на строгих математических расчетах, в основе которых лежат треугольник Паскаля, таблица Д.И. Менделеева, Теория относительности Эйнштейна и теорема Курта Гёделя о неполноте. Но это вовсе не значит, что данная работа касается только узкого круга специалистов: химиков, математиков, философов. Вовсе нет. Просто таблица Менделеева явилась прекрасным логическим обоснованием для глубочайших философских выводов, в чем читатель и сам сможет убедиться, прочитав данную работу.
Первая глава содержит теоретические положения, а в последующих изложены практические выводы в каждом из рассмотренных направлений. Если первая глава покажется сложной, чтение можно начать со второй, третьей, четвертой, но затем все равно придется вернуться к первой, поскольку в основе любой практики лежит ее теория.
Многие из тем, поднятые автором, всего лишь слегка обозначены. Раскрыть их полностью в этой ознакомительной статье невозможно. Но есть возможность продолжить их в последующем.
Оглавление
Закон эволюции Природы - 2
Человек - 12
Логика треугольника Паскаля - 18
Человечество - 24
Бог - 34
Структура пространства - 40
пространство и время - 56
Библиография - 58
Закон эволюции Природы
Есть многое на свете друг Горацио,
что и не снилось нашим мудрецам.
Гёте “Фауст”
Все системы, существующие в Природе, организованы одинаково, т.е. схема построения всех систем одна и та же, независимо от уровня ее организации, степени развития и формы существования. Другой вопрос, что в каждом конкретном случае эта общая для всех схема получает свое индивидуальное воплощение в виде: атома, живой клетки, многоклеточного организма (человека), человеческого общества (цивилизации), галактики или Вселенной. Но единым для всех систем является не только способ их организационного построения, но и временной путь их развития (эволюция). Смыслом любого эволюционного процесса является развитие, рост, развертывание из меньшего в большее, менее совершенного в более совершенное, простого в сложное. Мы рассмотрим структуру всеобщего эволюционного процесса на таких, казалось бы, на первый взгляд, далеких друг от друга закономерностях, как таблица Д.И. Менделеева (т. ДИМа) и треугольник (тр.) Паскаля.
все системы в Природе имеют один и тот же универсальный для всех принцип организации. организационная схема их построения является неизменной для всех систем, а механизм развития один и тот же, независимо от уровня их организации, размеров и формы построения. Аналогичное явление мы встречаем в автомобилестроении, самолетостроении, кораблестроении и т.д. Например, автомобили всех марок (вольво, Жигули, запорожец, волга, КАМАЗ и пр.) построены по одному и тому же принципу: имеют руль, колеса, двигатель, бензобак и т.д., а вот форма каждой модели индивидуальна. То же самое происходит с самолетами, кораблями, животными (все животные имеют голову, сердце, хвост, четыре лапы и т.д.) и со всеми системами. Универсальность – это общеприродная закономерность. Другими словами, атом, живая клетка, человек, человеческое общество, галактика, Вселенная, Господь Бог – все они организованы одинаково, по одной и той же схеме. Не даром ведь в Библии говорится, что “Бог создал человека по Своему образу и подобию”[1] . Здесь имеется в виду, конечно же, не телесное подобие, а организационное.
Итак, все системы в Природе, независимо от их качества, формы и размеров, имеют одну и ту же схему организации в пространстве и во времени. И т. ДИМа не является исключением из общего правила, она также построена по той же самой общепринятой универсальной схеме, а, следовательно, является всего лишь частным случаем всеобщей схемы временной и пространственной организации систем. На примере ее построения мы можем отследить организацию и эволюцию любой другой из перечисленных систем.
эволюция т. ДИМа выглядит следующим образом (таблицы № 1, 3): первичным материальным образованием в ней является фотон (единица, Единицу первого ряда автор пишет с большой буквы). Фотон, влетая в поле атома, раскалывается на две противоположности – элементарные частицы электрон (е-) и позитрон (е+), образующие атом позитрония. Последний так же эволюционирует и растет. Его развитие заключается в том, что позитрон (е+) в атоме Позитрония, набирая дополнительную энергию в виде массы, становится протоном (Р+). В результате атом позитрония превращается в атом Водорода. в третьем ряду (первый период в т. ДИМа) мы уже имеем четыре элемента: Водород, Дейтерий, Тритий, Гелий. Дейтерий и Тритий являются изотопами атома водорода. У них такой же одинарный электрический заряд, но масса, а вместе с ней и химические свойства, отличаются. В следующем ряду (II и III периоды т. ДИМа) имеется уже по 8 химических элементов. В пятом ряду (IV и V периоды) по 18, хотя тр. Паскаля показывает, что их должно быть 16 (объяснение данного исключения выходит за рамки этой статьи). В шестом ряду (VI и VII периоды) их по 32.
Таблица № 1. Эволюционная структура таблицы Д.И. Менделеева.
Фотон (Ф)
Позитроний
Электрон (е-)
Позитрон (е+)
Водород Н
Дейтерий Д
Тритий Т
Гелий Не
Li
Be
B
C
N
O
F
Ne
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
Ar
K
Ca
Sc
Ti
V
Cr
Mn
Fe
Co
Ni
Cu
Zn
Ga
Ge
As
Se
Br
Kr
Rb
St
Y
Zr
Nb
Mo
Tc
Ru
Rh
Pd
Ag
Cd
Id
Sn
Sb
Te
I
Xe
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
Примечание: элементы двух последних периодов обозначены их порядковыми номерами.
В реальности данная форма таблицы должна быть квадратной, а не прямоугольной. Величина размеров ячеек указывает на величину энергонасыщенности элементов и глубину их специализации. Первые слабоспециализированы, последние имеют глубокую специализацию.
Фактически, каждый последующий период-ряд-окружность в приведенных трех таблицах являют собою не что иное, как разросшийся в размерах, увеличенный фотон (Единицу), вещественное “тело” которого складывается из все новых и новых элементов. За пределами этого вещественного “тела” остается невидимое для нас поле этой системы, которое и регулирует взаимодействие между элементами такого тела.
Таблица № 2. сопоставление треугольника Паскаля и таблицы Д.И. Менделеева.
Треугольник паскаля сумма элементов таблица Менделеева
1 - Ф - 1 - Ф
1+1 - П, Н2 - 2 - е- е+
1+2+1 - Д - 4 - Н – Д – Т – Не
1+3+3+1 - Т - 8 - Li, Be, B, C, N, O, F, Ne
1+4+6+4+1 - Кв - 16 (18) - 19 – 22 – 26 – 28 – 30 – 36
1+5+10+10+5+1 - Не - 32 - 87, 95, 100, 105, 110, 115, 118
1+6+15+20+15+6+1 - 64 - х х х х х х х х х х х х х х х х х х
1+7+21+35+35+21+7+1 - 128 - х х х полевая (молекулярная) х х
1+8+28+56+70+56+28+8+1 - 256 - х х эволюция – взаимодействие х х х
1+9+36+84+126+126+84+36+9+1 - 512 - х х х х х х между атомами х х х х х х х
1+10+45+120+210+252+210+120+45+10+1 - 1024 - х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х х
(цифровая) информационная структура (материальная) вещественная форма треуго-
таблицы Менделеева с вещественными льника Паскаля, в которой мы видим лишь
этапами и этапами развития взаимо- этапы развития вещественных элементов и
действия между элементами не видим этапов взаимодействия между ними
Примечание: 1) Ф – фотон, е- - электрон, е+ - позитрон, III, V и VI периоды пропущены, поскольку по количеству они аналогичны своим парным периодам, в IV и VII, периодах вместо названий элементов указаны их номера. 2) Поле системы определяет взаимодействие между ее вещественными элементами, поэтому взаимодействие между атомами т. ДИМа приводит к образованию из них молекул.
Изобразим таблицу Менделеева в виде треугольника и сопоставим ее с треугольником Паскаля (таблица № 2). Здесь фотон является тем первичным образованием, той монадой, тем “первичным яйцом”, которое содержит в себе все будущие свойства и структурные элементы, и из которого в последующем разворачивается весь эволюционный процесс на атомарном уровне, принимая форму т. ДИМа. Фактически, т. ДИМа являет собою не что иное, как развертывание (эволюционный путь) электромагнитного кванта, фотона, в вещественную структуру – в атомы, в периоды (ряды в тр. Паскаля) и целиком в т. ДИМа.
Как видно из всех трех таблиц, в каждом последующем ряду происходит удвоение количества элементов по формуле N = 2n. Из данной формулы, описывающей собою геометрическую прогрессию, и из т. ДИМа видно, что каждый очередной шаг эволюции (в таблице – это каждый последующий период) приводит к удвоению количества элементов в системе 1 – 2 – 4 – 8 – 16 – 32… Этой формуле логарифмического удвоения подчиняются не только химические элементы в т. ДИМа и цифры в треугольнике Паскаля, но и количество бит информации на жестком диске компьютера (1 бит информации состоит из двух противоположных ответов: да или Нет, 1 байт состоит из 8 бит, 1 килобайт состоит из 1024 бит), и величина нарастания количества нейтронов при ядерном распаде, рост числа микроорганизмов, рост числа многоклеточных организмов (мухи, саранча, рыбы и все другие), рост количества населения на земном шаре, рост смертности по возрастам, отбор (обратный рост) футбольных или хоккейных команд на турнирах (от 1/32 финала до победы в финале единственного победителя всего турнира – 1). японский исследователь Касса выяснил, что интенсивность разрывов резины удваивается аналогично с увеличением нагрузки. это же прослеживается и при исследовании электрического пробоя масла в условиях повышающейся напряженности электрического поля и т.д. Столь широкая распространенность данного закона указывает на его всеобщую универсальность.
Таблица № 3. Круговая форма таблицы Д.И. Менделеева и первых шести рядов тр. Паскаля.
.
Примечание: каждая здесь изображены следующие эволюционные шаги:
окружность-период 101 102 103 104
соответствует 100 105 1-я окружность – Фотон (Ф)
аналогичному 99 30, 31 32, 33 106 2-я – позитроний (е+, е-)
ряду 98 29 34 107 3-я – I период
треугольника 97 F Ne (Н, Д, Т, Не)
Паскаля 28 35 108 4-я – II период
96 Т Не 109 (8 элементов)
95 27 N е+ небо O 36 110 5-я – IVпериод
94 Ф (16/18 элементов)
26 B земля е - C 24 111 6-я - VII период
93 25 Н Д 112 (32 элемента)
92 23 113
91 21 Li Be 114
90 22
89 20 19 115
116
88 87 118 117
Примечание: каждая окружность-период соответствует аналогичному ряду тр. Паскаля.
Три приведенные формы т. ДИМа характеризуют следующие качества:
1) квадратная форма является энергетической характеристикой процесса,
2) треугольная форма характеризует изменение системы во времени,
3) круговая форма показывает пространственное расположение элементов в системе на каждом из этапов ее эволюции
Сложим количество химических элементов в каждом периоде т. ДИМа и сравним их с аналогичными рядами тр. Паскаля (таблица № 2). При таком сопоставлении мы видим, что суммарное количество химических элементов в каждом периоде т. ДИМа и количества цифр в первых шести рядах тр. Паскаля идентично, а раз имеется совпадение первых шести рядов, то мы вправе предположить, что такое же совпадение будет и в последующих рядах. Это позволяет нам сделать вывод о том, что и т. ДИМа, и тр. паскаля – это два варианта изложения одной и той же закономерности, но в разных формах изображения (две стороны одной медали). Можно сказать, что тр. паскаля – это математический вариант изображения т. ДИМа, а т. Менделеева – это материальное (вещественное, атомарное) воплощение тр. Паскаля. Ну а если тр. паскаля является всего лишь информационной формой т. ДИМа, то, следовательно, в его “лице” мы имеем математическое описание эволюционного процесса. А этот же тр. в форме т. ДИМа дает нам наглядное вещественное изображение эволюционных событий в каждом последующем периоде, т.е. в каждой последующей фазе развития системы (в данном случае атомов в т. ДИМа, хотя это же применимо, к развитию абсолютно любых систем в т.ч., как к отдельно взятому человеку, так и ко всему человечеству).
Для подтверждения сказанного проследим строение первых четырех рядов треугольника Паскаля и первых двух периодов т. ДИМа. Самый первый ряд в тр. Паскаля, состоящий из единицы (1), в современном варианте т. ДИМа отсутствует, но фактически этому отсутствующему периоду-элементу соответствует фотон, из которого и разворачивается весь последующий эволюционный процесс. Во втором ряду тр. Паскаля имеется два элемента (1 + 1), что соответствует атому позитрония, состоящему из электрона (е-) и позитрона (е+) в т. ДИМа. третий ряд тр. Паскаля состоит из четырех элементов (1 + 2 + 1), что соответствует первому периоду т. ДИМа, состоящему из четырех химических элементов: Водород, Дейтерий, Тритий, Гелий. Четвертый ряд тр. Паскаля состоит из 8 элементов (1 + 3 + 3 + 1). В т. дИМа это соответствует II и III периодам.
Рассмотрим структуру II периода, который из химических элементов складывается следующим образом: в нем 2 противоположных нейтральных элемента (у одного слабая нейтральность, а у второго сильная, можно сказать идеальная) – Углерод и Неон, которые, исходя из формулы этого ряда, должны находиться по краям. А внутри этого ряда-периода находятся три элемента, обладающие щелочными свойствами (литий, Бериллий, Бор) и 3 элемента, обладающие кислотными свойствами (Азот, Кислород, Фтор). Итого, II период, представленный с позиции четвертого ряда тр. Паскаля выглядит следующим образом: 1 Углерод + 3 щелочных элемента + 3 кислотных элемента + 1 Неон:
- Структура IV ряда тр. Паскаля: 1 + 3 + 3 + 1
- структура II периода т. ДИМа: углерод + (литий, Бериллий, Бор) + (Азот, Кислород, Фтор) + Неон
Как видим, вплоть до четвертого ряда имеется полное совпадение и треугольника Паскаля, и т. ДИМа. В последующих рядах-периодах имеется суммарное совпадение, но описание структуры этих последующих шагов эволюции уже усложняется, и потому здесь мы их пока рассматривать не будем.
при всем имеющемся сходстве мы видим и определенное внешнее различие между этими двумя треугольниками. А именно: тр. паскаля описывает 11 рядов от 1 до 1024, а т. ДИМа описывает всего лишь шесть рядов: от 1 до 32. казалось бы, недостает пять рядов. но это всего лишь кажущееся, поверхностное различие. Дело в том, что тр. Паскаля описывает полный цикл развития системы, который состоит из двух больших фаз по 5 этапов: 1) развитие элементов системы, вернее сказать, материальной, вещественной части системы (первые 5 рядов-этапов), и 2) развитие идеального – взаимодействия между элементами (вторые 5 рядов-этапов). Отметим, что носителем взаимодействия между вещественными элементами любой системы (элементарные частицы, атомы, молекулы, клетки, многоклеточные организмы, в т.ч. и люди) является поле этой системы. Т.е. вещество – это носитель структуры в системе, а поле – это носитель взаимодействия между этими вещественными элементами. И логически это вполне оправдано. В начале следует создать материальный носитель будущего взаимодействия, а потом уже развивать между ними какие-то отношения (взаимодействия). И, как мы увидим дальше, точно такое же чередование событий происходит и с людьми. В нашей жизни аналогичное явление мы встречаем в форме товарного рынка, торгующего вещественными предметами, и рынка услуг, торгующего различными видами взаимодействия между людьми. В начале был создан первый, а затем уже второй.
Заодно здесь мы можем определить положение и функции вещества и поля в тр. Паскаля. как это видно из т. ДИМа (особенно хорошо во втором и в третьем рядах), цифры в каждом ряду являются выразителями, носителями вещества, вещественных элементов (во втором ряду – это электрон и позитрон, в третьем ряду 4 первых химических элемента: Н, Д, Т, Не), а вот знаки между цифрами – носителями взаимодействия между этими вещественными элементами. Это говорит нам о том, что знаки между цифрами являются носителями полевых функций между вещественными элементами, организуя взаимодействие между последними. Из этого можно сделать вывод о том, что вещество, вещественные элементы, является носителем неких строго фиксированных функций в системе, а поле – носителем неограниченного количества функций. К примеру, во II периоде т. ДИМа (четвертый ряд в тр. Паскаля) щелочной металл Литий обладает только отдающими свойствами, ничего другого он “делать не умеет”, а элемент Фтор, обладающий максимальными кислотными свойствами в этом периоде, “умеет” только принимать электроны, т.е. их функции строго ограничены, а вот поле между ними обладает неограниченным (в пределах определенных им свойств) количеством функций и, тем самым, позволяет им устанавливать неограниченное количество связей (взаимодействий) с другими химическими элементами. Образуя соли с противоположными для каждого из них элементами – кислотные со щелочными, а щелочные с кислотными.
в т. ДИМа мы видим развитие атомов от 1 до 118. это говорит о том, что т. ДИМа описывает всего лишь половину развития данной системы – становление ее вещественной противоположности, а “за кадром” у нее остается развитие второй половины эволюционного процесса – ее идеальной противоположности, фазы развития взаимодействия элементов между собой.
Напомню, что тр. паскаля составлен на основе бинома Ньютона (bi – два, nomen – имя, т.е. два имени, две противоположности в системе), который описывает сумму двучлена в различных степенях. например, (а + b)2 = а2 + 2ав + b2 – данной формулой описывается третий ряд тр. Паскаля или первый период т. ДИМа. С точки зрения философии бином Ньютона описывает эволюцию и взаимодействие двух противоположностей в системе (в данном случае они условно обозначены буквами а и b) с разной интенсивностью (в различных степенях взаимодействия) в различных фазах ее эволюции. Данные фазы математически выглядят, как ряды тр. Паскаля или как периоды т. ДИМа. при этом единица (на атомарном уровне – это фотон) не подвержена действию бинома Ньютона, поскольку это целостное, а не составное образование, а действие бинома распространяется только на системы, состоящие из двух противоположностей. К этому добавим, что у Евклида в его “началах” Единица также не считалась числом. Следовательно, весь процесс развития систем по биному ньютона складывается из пяти рядов вещественной эволюции (верхняя половина треугольника), которые мы видим в виде т. ДИМа и пяти рядов идеальной эволюции (нижняя половина треугольника), носителем которой является поле системы, проявление которого мы не видим в т. ДИМа, а всего 5 + 5 = 10.
построение т. ДИМа по тр. паскаля позволяет нам сделать следующие выводы:
1) о том, что в реальности первым шагом эволюции в т. ДИМа является не I период, как это принято изображать сегодня, а фотон – носитель Единицы, соответствующий первому ряду в тр. Паскаля.
2) что вторым шагом развития таблицы является образование из фотона двух материальных противоположностей: электрона (е-) и позитрона (е+).
3) в I периоде т. ДИМа (на третьем шаге атомарной эволюции по тр. Паскаля) в ней должно быть не два химических элемента (Водород и Гелий), как это принято изображать в сегодняшних вариантах т. ДИМа, а четыре – водород (Н), дейтерий (Д), тритий (Т) и гелий (Не). Эту же мысль подтверждает и постепенно возрастающий атомный вес этих элементов: 1, 2, 3, 4. Поэтому, приводимое в общепринятом варианте таблицы изображение только двух химических элементов в I периоде, нелогично. Оно ведет к резкому эволюционному скачку от 1 (Н) до 4 (Не), минуя промежуточные между крайностями этапы: 2 и 3. А это, как видно из треугольника Паскаля, невозможно. Во втором периоде идет заполнение промежутка от зарядовой единицы (Водород – Н) до зарядовой двойки (Гелий – Не), путем постепенного нарастания массы. В этом постепенном переходе от единичного заряда к двоичному, через нарастание массы, мы видим реальное воплощение гегелевского закона о переходе количества в качество, когда постепенное накопление массы ведет к скачкообразному изменению заряда а, значит, и к такому же скачку в изменении химических свойств.
4) Анализ тр. Паскаля позволяет нам рассчитать и то предельное количество химических элементов, которое может существовать в т. ДИМа. Подсчитаем их по периодам:
- номера периодов - I II III IV V VI VII
- количество элементов в периоде - 4 + 8 + 8 + 18 + 18 + 32 + 32 = 120.
Как видим, общее количество химических элементов не должно быть более 120. если бы в т. ДИМа существовал еще и VIII период, то количество элементов в нем было бы равным 64. но тр. Паскаля запрещает существование VIII периода в вещественной форме. Из него четко видно, что 5 рядов отводятся для вещественной эволюции и пять рядов для полевой, т.е. равное количество рядов для каждого вида эволюции. Это указывает на равенство, а значит, и на равновесность между этими двумя процессами. Если же мы еще один период отведем под вещественную эволюцию, то, тем самым, нарушим закон симметрии и имеющееся равновесие между веществом и полем в системе. А Природа, как известно, не терпит не только пустоты, но и нарушения симметрии и основанного на ней равновесия.
Другой довод – это то, что элементы, составляющие любую систему (в т. ДИМа – это химические элементы, но это могут быть и клетки в организме, и люди в обществе, и звезды в галактике или галактики во Вселенной) состоят не только из вещества, но из энергии и из информации. Т.о., в сумме мы имеем 120 вещественных частей, + 120 частей энергии, находящейся в вещественных элементах, + 120 частей информации в них же. итого 120 + 120 + 120 = 360.
рассматривая вопрос о единстве организации всех систем в Природе, нам не обойтись без такого понятия, как целостность. Что же это такое, как она устроена и ”с чем ее едят?” Геометрическим символом целостности любой системы является окружность. все круги, как известно, подобны друг другу по своему строению, отличие лишь в их размерах. В чем заключается их подобие? В том, что у всех кругов, отношение длины окружности к ее диаметру есть величина постоянная (обозначается буквой π, равная 3,14…), не зависящая ни от длины окружности, ни от ее диаметра. Т.е. все окружности, независимо от их размеров, подобны друг другу. По своей структуре, по степени своей своего совершенства, по наполненности количеством качеств и свойств все целостные системы подобны друг другу. Именно поэтому Бог через библию говорит, что Он создал человека по Своему образу и подобию. Можно дополнить библию и сказать, что не только человек, но абсолютно ВСЕ системы в Природе “созданы по образу и подобию Божию”.
В данном случае одним из вариантов такой системы, построенной по принципу окружности, является т. ДИМа, состоящая из 360 вещественных, энергетических и информационных частей. Последние в геометрии обозначаются градусами. Это означает, что законы геометрии геометрическим и тригонометрическим языком фактически описывают собою различные формы взаимодействия между противоположностями любой системы (атома, клетки, человека, человеческого общества и т.д.). Т.о., материально все системы состоят из 1/3 вещества (1200), 1/3 энергии (1200) и 1/3 информации (1200), что и составляет единое целое – целостность, единицу (1) в математическом выражении или окружность (3600) в геометрическом. Как видим, математическая Единица принимает форму окружности в геометрическом выражении, а геометрическая окружность принимает форму Единицы в математике. А это значит, что между Единицей и окружностью можно ставить знак равенства: 1 = . у Елены Блаватской находим следующее: “Единый круг есть Божественное единство, откуда всё исходит и куда всё возвращается; его окружность – вынужденно относительный символ”.[2] “Дух Бога, носящийся над хаосом” изображался каждым народом в образе Огненного Змия, выдыхающего огонь и свет на предвечные воды до тех пор, пока он не приведет космическую материю в состояние инкубации и не придаст ей кольцеобразную форму змия, закусившего свой хвост – что символизирует не только вечность и бесконечность (время и пространство – Ч.С.), но также шаровидную форму всех тел (систем)”.[3] Паскаль говорил: “Бог есть круг, центр которого везде, а окружность нигде”.[4]
заметим, что только окружность равна Единице, а не какая-либо другая геометрическая фигура (треугольник, квадрат, пирамида, ромб, параллелепипед, овал), поскольку любая из перечисленных фигур по сравнению с окружностью несовершенна, она содержит либо углы и прямые линии, либо неравномерные стороны у овала. И лишь окружность лишена всех этих геометрических недостатков, лишь она включает в себе в слитном состоянии геометрические достоинства всех перечисленных фигур. Ведь что такое угол между двумя прямыми в любой из перечисленных фигур? это геометрическая демонстрация неразрешимого противоречия, столкновение двух прямолинейных логик в системе, непреодолимый конфликт между ними, когда они не могут найти между собой общий язык. И лишь в окружности все находят между собой общий язык, здесь все конфликты настолько сглажены друг с другом, что не мешают внутрисистемному энергопотоку. а в точке неразрешимого конфликта (угол в геометрии) возникает энергетический затор, который энергия не может преодолеть. для математиков такой поворот дела явно в новинку и им придется поломать голову, чтобы “переварить” это новшество.
Другими словами, т. ДИМа являет собою вещественно-энерго-информационную целостность, состоящую из 360 частей-элементов-градусов, и эта целостность принимает форму окружности в геометрии или Единицы в математике. Т.е. Единица (или окружность) – это полноценная целостная система, имеющая все необходимое (вещество, энергию, информацию) для своего независимого самостоятельного существования. А любая нецелостность ведет к зависимости от носителя недостающего качества (именно так слабые зависят от сильных, а бедные от богатых и т.д.). Т.о., окружность или единица, означающие собою целостность, – это и есть та универсальная общеприродная закономерность, по которой построены абсолютно все системы в Природе, в т.ч. сама Природа и Господь Бог.
Следует заметить, что понятие Природа – это всего лишь материалистический термин, обозначающий Бога, а Бог – это идеализированное понимание Природы. Иными словами, – это два различных термина, обозначающих одно и тоже понятие. аналогичную терминологическую двойственность мы видим и в т. ДИМа в ней первый термин – т. ДИМа, – это материальный вариант тр. Паскаля (аналог материальной Природы), а второй – идеализированный вариант т. ДИМа – тр. Паскаля (аналог термина Бог). Первый – Природа, предназначен для логиков, а второй, – Бог, – предназначен для тех, кто живет не логикой, а чувствами. Последним удобнее просто верить, чем над чем-то думать и что-то анализировать.
Исходя из закона Целостности, показывающего, что в любой системе в равной мере содержатся: вещество, энергия и информация, мы можем вывести еще один фундаментальный закон Природы – это закон сохранения информации. По аналогии с законами сохранения вещества и энергии закон сохранения информации имеет аналогичный вид: информация, как и вещество, как и энергия, сохранима и неуничтожима, т.е. ее нельзя уничтожить, уменьшить или увеличить. Ее количество в системе неизменно, она лишь может передаваться либо внутри системы (между ее противоположностями), в частности, от поля к веществу, либо между системами, но не может быть уничтожена.
Относительно изменения ее количества в системе можно сказать следующее: информация в системе существует в двух видах: в проявленном и в непроявленном виде, т.е. в материализованном (овеществеленном) и в нематериализованном (неовеществленном). Непроявленная (теоретическая) информация находится в поле системы, а проявленная (воплощенная) в структуре системы, в ее веществе, в организационном построении вещественной половины (противоположности) системы. В зависимости от того, какое количество информации система (используя компьютерный термин) перекачала (реализовала) из поля в вещество, на такой уровень эволюционного развития ей и удалось подняться. Если перекачано мало информации, то это слабая и примитивная система, находящаяся на начальных этапах своего развития, если перекачано побольше, то такая система находится где-то на средних этапах своего развития, если же перекачано максимальное количество информации, то такая система находится на вершине эволюционного развития своего уровня организации. она имеет максимальные размеры для своего уровня и максимально возможное количество энергии. Т.о, степень совершенства системы напрямую зависит от количества освоенной ею информации, и чем больше освоено ею информации, тем совершеннее такая система.
На основании сказанного можно утверждать, что 118-й химический э