Наиболее распространенными стереотипами мышления являются полярное мышление, чрезмерное обобщение, избирательное восприятие, безосновательные выводы, категоризация и необоснованные ожидания.
Избирательные отношения человека многосторонни и сложны, но не разрозненны и не рядоположены, а составляют единую сформированную его опытом индивидуальную иерархическую историческую систему.
Экспериментальные концепции работы мозга. Исследования, ведущие к метафоре "когнитивных карт". Концепция И.П. Павлова. Открытие Ф.Ч. Бартлетта. Работа Э. Толмена. Пространственная ориентация К. Линча. Умственные модели Джонсона-Лейерда.
Особенности социальных отношений у детей с СДВГ. Неусидчивость и болтливость. Непредсказуемость поведения. Невнимательность во время игр. Учет индивидуальных особенностей ребенка при подборе игр. Инициирование социальных отношений.
а. Одной из проблем, с которой я очень часто сталкиваюсь в своей практической работе, является деструктивное развитие женской и мужской идентичности. Практически каждой первой клиентке мне приходиться рассказывать о том, что такое женщина.
Ностальгия — особый вид экзистенциального состояния человека, то есть такого состояния, которое является принципиально важным для осмысления собственной жизни, своей судьбы, своего положения в мире.
Позитивная самооценка — это не только интеллектуальное приятие своих талантов или достижений. Это личное согласие с собой. Развитие позитивной самооценки — не эгоизм. Вы просто понимаете, что являетесь истинно уникальной и достойной личностью.
Зaключeниe бpaкa – этo измeнeниe вaшeгo cтaтуca и coциaльнoй poли, a знaчит, и нoвaя oтвeтcтвeннocть, и нaбop нoвыx пpaв и oбязaннocтeй.
Ключевое обучение в большинстве организаций происходит ни на вершине, ни внизу, а на уровне среднего менеджмента. Это хорошо согласуется с наблюдением, что успешно обучающимся организациям всегда свойственно наличие сильных руководителей среднего звена.
Аутистическое мышление (от древнегр. autos - сам) - замкнуто-углубленный тип личности или культурного феномена; применительно к личности используется также термин "шизоид". Его не следует путать с понятием "шизофреник".
Формирование умения у учащихся вести поиск решения сюжетных задач, организация стратегии и тактики этого поиска учителем невозможна без выявления структуры решения задачи - основных ее частей (структурных элементов) и отношений между ними.
Эффективность моделирования зависит от изначальных теорий и гипотез, указывающих на границы допустимых при моделировании упрощений. Как же разрешить проблему адекватности модели?
Познавательные процессы. Формирование сенсорных эталонов. Мышление. Память. Воображение. Творческие способности и их развитие. Развитие навыков учебной деятельности. Подготовка руки к письму. Словарный запас. Представление о числе.
Положение женщины в семье как экономическая и социокультурная проблема. Многофункциональная роль женщины в современной семье. Реализация новой модели семейных отношений – проблема современности.
Основные понятия. Исследования зрительного восприятия. Исследования мышления. Основные положения гештальттеории.
