Осуществляя свою деятельность, организация превращает проблемы в задачи и решает их. Эффективно превратить проблему в задачу и решить ее возможно при объединении и координации усилий сотрудников, ответственных за данное направление.
Проблема творчества становится в последнее время все более актуальной. В современной западной психотерапии преобладает терапия творчеством, через творческую реализацию, и у нас тоже такой подход получает все большее распространение.
Трансперсональный подход в практике психологического консультирования и психокоррекции.
Дети с различными отклонениями в психическом развитии составляют достаточно большую группу. Среди них особое внимание обращают на себя дети с задержкой психического развития (ЗПР).
Детство и школьные годы. Вена, Веймар, Берлин. Грань веков - грань жизни. Основание первой вальдорфской школы в Штутгарте 1919-1925 гг.
Психические и психосоматические заболевания, обусловленные воздействием стрессовой ситуации. Приемы снятия стресса.
Рассмотрены и представлены в обобщённой форме теоретико-методологические основания, применяемые при моделировании сложных системно-деятелъностных педагогических объектов.
Высокий уровень преподавания в Российской школе достигнут благодаря внедрению в учебный процесс новых методов обучения и воспитания. Одним из таких методов является проблемное обучение.
Печаль и траур во взрослой жизни. Фаза острой тоски и поиска утраченной фигуры. Печаль и траур в детстве. Условия, которые содействуют или препятствуют здоровому трауру.
Почему межпредметная интеграция является важным условием реализации познавательных потребностей младших школьников, развития личностных качеств учащихся в целом и такого качества, как познавательная активность в частности?
Языковая коммуникация невозможна без чёткого взаимодействия основных видов речевой деятельности – чтения, письма, говорения и аудирования .
Вы прилагаете огромные усилия, работая над решением, и никак не можете определиться относительно окончательного метода решения. Что же вам делать в таких случаях? Принятие любого серьезного решения, как правило, включает в себя пять основных этапов.
Как же применить уже известную нам стратегию воспитания равновесия в тех сторонах жизни, где отсутствие этого равновесия воспринимается особенно болезненно? Я имею в виду такие явления посттравматического стресса, как ночные кошмары, вспышки гнева.
Профессионализм в создании доверительных взаимоотношений главным образом основывается на знаниях практической психологии. Она становится все более значимой в повседневной жизни современного человека.
Проблема интереса очень широко исследовалась в современной педагогике и психологии, но, несмотря на это, интерес остается одной из «загадочных» категорий, поскольку множество исследований не проясняет сути данного явления психики.
